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高校学生党建工作精致化管理模式研究

发布时间:2017-06-07  点击量:

  【摘要】精致化管理方式的核心就在于“以人为本”,只有在整个工作的过程当中坚持这个理念,才能制定出更加合理、更加科学的管理方案。培养一批高素质的专业人才队伍和组织,也才能为校园人文环境的建设贡献出自己的一份力量。
  【关键词】高校学生党建工作 精致化管理 研究
  【基金项目】2016年度辽宁省高校党建研究一般课题《高校学生党建工作精致化管理模式研究》,课题编号:2016GXDJ-C062;辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题《工作课程化视角下高校辅导员专业化研究》,课题编号:JG16DB444。
  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)17-0073-01
  目前,随着现代高等教育的不断发展,高校学生党建工作得到了越来越高的重视,国家更是投入大量的人力、物力和财力来对其进行研究,希望可以找到在工作管理方面精致化的管理模式。这也是在高校工作当中提出的一个新的发展理念。
  1.高校学生党建工作精致化管理的认识
  在台湾,一位学者最早提出将工作和精致化思想相结合,并且最终付诸于实践,进而提出了精致教育的理念。在对整个校园工作的管理和学生成绩目标的设定过程当中,都将追求精致化作为其中的一个目标,精致化也成了最后绩效考核方案的组成内容之一。这种教育模式主要包括以下几个方面的内容:追求细节,保证质量,注重人文精神和科学精神等。在实际的工作过程当中也运用到了它的一些基本因素,在管理工作时,以人为本,实现了以学生为主体,了解学生的状况和需求, 根据学生的意见和建议来不断的调整自己的工作, 不管是在活动的开展还是目标的制定过程当中, 都要注重科学的精神和一种人文的态度。 同时学校还以发挥学生潜在的能力、提高他们的创造性为目标,开展了相关的活动,希望他们可以在活动的过程当中真正的放飞自我,追求自己心中向往的生活,从而引发出自己内心的独特的创造力,激发他们的潜力,最终提高他们各个方面的能力,为他们将来找到一个良好的工作打下基础。
  2.高校推行学生党建工作精致化管理的重要意义
  2.1高校学生精致化管理充分体现了当代高等教育改革的重要发展走向
  传统的管理模式相对于现在的管理模式来说,可能有一些死板,在整个教学的过程当中,缺少了活力, 压抑了学生的天性。所以在教学时很难调动学生的积极性和学习的兴趣。在这样一种教学模式下,学生是能够学习到一些特别基础的知识,但是在创新方面确实严重缺乏。而精致化管理,不是管理的过于死板,也不是让课堂环境过于轻松,它并不是简单的偏向任何一方,而是借鉴了各种科学管理的方式, 对各个班级进行了实际的分析和调查,最后制定出的最有效的管理方式。在整个管理的过程当中体现了以人为本,在全过程都可以调动学生的积极性和热情。并且教师了解班上每个同学的性格特点、学习能力和接受能力,,也充分尊重他们的个体差异性。针对每个学生的实际情况给他们制定不同的目标,教学方法也是因人而异,最终整个课堂的教学质量和教学效率都得到了很大的提高。
  2.2高校学生精致化管理充分体现了当代高校学生的特点
  在如今这个时代,随着智能科技的不断发展,时代环境的不断改变,学生的身心特点和一些价值取向都随之发生了一些变化, 而精致化管理刚好能够适应他们的这些变化。通过笔者的调查和分析,发现现在很多高校的学生都是90后,所以说他们的个人意识和以前相比更加强烈,同时也更加叛逆。在这个多元的社会环境当中,这些学生面临着各种各样的诱惑和挑战。精致化管理就根据他们的这些特点, 来开展管理工作,希望可以通过学校相关教师的领导,让他们树立正确的三观,让他们具有一个正确的价值取向。
  3.推进高校学生党建工作精致化管理的有效途径
  3.1着力坚持“以人为本”的学生管理理念
  这种管理方式的核心就是以人为本,在高校学生管理工作的任何一个细节当中都要体现出来。不管是什么事情,都要把学生的利益放在第一位,一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去,听取学生的意见和要求。在很多的教育过程中,让学生充分发挥他们的主观能动性,自己主动的去探索和创造。并且,任何教学都要避免空洞化,可以列举一些贴近生活的实例,让学生更好的理解。
  3.2科学制定精致化学生管理制度
  要想对学生进行一个精致化的管理,必然离不开最基本的管理,精致化管理是在日常管理的基础之上开展的。通过这种管理模式,让管理逐渐向规范、有效化方向发展。建立切实可行的规章制度,从细节着手,逐渐改变学生的一些不好的习惯。在学校的任何一个工作岗位,都要保证工作人员尽职尽责。
  3.3努力建设精致化学生党建工作管理队伍
  由于精致化管理的特殊性,在实际的管理中,也要注重管理方法的运用。只有不断提高管理人员的整体工作素质,才能在很大程度上提高他们工作的质量和水平。因此,学校也应该定期的安排一些培训,不断提高他们的专业性。
  3.3.1充分发挥学生干部的带头作用
  高校都设置有学生会、社团等相关组织,应该充分利用这些平台,向学生传达一些思想。作为这些组织的领导人员,首先自己就要在各方面比较优秀,能够给其他同学起到一个带头作用。作为一个管理者,要注重提高整个组织的凝聚力,协调好自己的学习和工作,向组织成员传达一些正能量。
  3.3.2充分发挥辅导员在学生管理工作中的主导作用
  可以说,大学这个时间段对整个人的三观形成具有特别大的作用,如何让学生在此期间形成一个积极向上的心态,树立正确的三观,也是学校领导需要研究的。在所有学生当中,任然有一部分学生存在着一些消极的情绪,对于这部分学生,教师和辅导员应该多和他们进行沟通交流,给他们进行指导,分析他们产生这些消极情绪的原因,然后帮助他们找到对应的解决方法。
  3.3.3积极运用精致化的管理技术手段
  互联网和一些无线设备已经成为人们日常生产生活必不可少的工具,所以在对学生进行管理的时候也可以借助這些设备,更好的对学生进行一个动态的管理。通过一些科技手段,例如广播网络等,来更好的开展一些教育活动。创建一个良好的网络文化环境,让学生的各个方面都能得到有效的提升。
  4.结语
  总的来说,精致化管理是一种高质量的管理方式,由于其管理效果显著,现在已经得到了越来越多学校的青睐。相信在以后的管理方法中,这种管理模式会逐渐成为一种主流,更好的为学校的发展服务。
  参考文献:
  [1]金艳,马玉杰.民办高校基层党组织建设“精致化”管理[J].科教文汇,2014,(9):180-181
  [2]奉飞.高校基层党组织学生党建工作精致化问题研究[J].学理论,2015,(27):108-109
  作者简介:
  单新华(1964.11-),女,安徽定远人,沈阳医学院副研究员(大学本科),研究方向:思想政治教育。
  闫莉冰(1980.1-),女,辽宁新民人,沈阳医学院讲师(硕士研究生),研究方向:思想政治教育。
 


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