【摘要】本文通过《家居空间设计》课程的信息化建设实践，把江阴职业技术学院的“三制融合”创新教学改革思路融合到信息化课程中去。最大程度上激发高职学生的学习热情和对...

【摘要】在分析行业学院实施所具备优势的基础上，以汽车工程类专业为例，开展了对行业班运行模式与责任机制建设的研究，探讨了行业班运行模式，分析了行业班校内教师、参与...

【摘要】本文针对《数字电路与逻辑设计》课程在教学中目前存在的主要问题进行归纳分析，提出从教学内容、教学方式以及考核方式三个大的方面来进行教学改革，从而激发学生的...

【摘要】教学模式的构建是高等职业教育教学活动的重要一环，随着“互联网+教育”时代的到来，本文以《工程监理》课程为研究元素，展开了新型翻转混合式教学一般模式的构建，...

【摘要】区域活动就是指在教育思想的指导下，由幼儿教师结合幼儿的实际情况，为其提供合适的活动场地、材料、玩具等，让幼儿自由的选择活动的内容，在活动中获得知识。而在...

【摘要】在新时期的教育发展进程中，幼儿园活动中戏剧教育逐步被广大幼儿教师关注和强化。对于幼儿来说，其对外界的新鲜事物较为敏感，优质的戏剧教育活动更加能够吸引幼儿...

【摘要】我們可以看出文本细读法根据它自身的优势完美地替代了传统的阅读学习方法，让学生在小学语文阅读的过程当中，能够对阅读具体知识进行学习和了解。我相信，文本细读...

【摘要】小学教育体系中，语文占有非常重要的位置，对于小学语文预习而言，必须采用合理的方式、方法来调整，既有的教学理念和措施，并不能完全站在小学生的角度来完成，大...

【摘要】当前高校的課堂教学普遍偏重理论知识的传授，缺乏对学生解决实际问题的培养，难以满足现实社会对应用型人才的需求。本文学习了芬兰在人才培养体系以及芬兰坦佩雷应...

【摘要】新教师刚刚踏出校门，从学生的角色转变为老师。此时的新教师清楚地知道学生喜欢的教师是怎样的。因而一方面希望自己的课堂活泼有趣，有生气;另一方面又希望自己的课...