作者：岳松 【摘要】讲好思政课，必须“生课法”三位一体，聚焦课程内容，关注教学方法，贴近学生特点，以学生为中心，对接其需求、观念、情感、认知偏好，才能让课程有虚有...

作者：肖雁君 【摘要】随着素质教育的不断改革和深化，在高中政治教学过程当中，教师更加注重引导学生培养政治学习的核心素养，并且在以政治核心素养为基础，有效的提高学生...

作者：蔡桢 【摘要】讨论式教学是一种合作学习与教师引导相结合的教学方式。在初中道德与法治课上进行讨论式教学，一是营造宽松的讨论氛围;二是精心设计讨论点;三是调控讨论...

作者：范成美 【摘要】本文主要探讨了合作学习的重要性，通过对目前初中道德与法制课的现状进行分析，探讨了初中道德与法制教学课下合作学习的重要性，以发挥学生的主动学习...

作者：李丽云 【摘要】中学生法律素养的培养是中学道德与法治课堂中的重点内容，但是当前中学生法律素养课堂教学中对学生的课堂教学评价存在一定问题，导致学生不能通过课堂...

作者：曾婧 【摘要】随着时代的发展，“互联网+”在社会各个行业中得到了越来越广泛的应用。对于大学生思想政治教育工作来说，其也呈现出了新的特征。以此为基础，学校方面应...

作者：程江 【摘要】微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域，其教学辅助功能发挥好了，将会达到事半功倍的效果。微课是教育技术进步与教学发展...

作者：连蒙 【摘要】大数据时代带来的信息资源丰富多样，大数据技术的广泛应用在为信息化思想政治教育指明新方向的同时，大量的不良思想和错误言论给大学生思想政治教育带来...

作者：傅钢 【摘要】在社会主义市场经济迅猛发展的作用下，我国各行业都正在经历一场激烈的社会变革。社会环境的改变从诸多方面对学生思想的形成构成了极大的影响，使学生在...

作者：张国豪 【摘要】在信息技术快速发展时代，如何适应时代要求在品德与社会课教学中用好现代信息技术，以提高小学品德与社会课堂教学实效呢？本文结合笔者多年的教学实践...