作者：李明君 【基金项目】本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果，课题名称：《以仪式教育为抓手，提升中学生文明素养和校园文明程度的研究与实践》，课题立项号...

作者：梁雪 【摘要】数学概念和方法往往都有其几何直观的背景，在数学教学中注重数学的几何直观的一面，注重培养学生的数学直觉，有助于他们理解抽象的数学概念、数学思想方...

作者：陈兆平 【摘要】尊重教材、理解教材，创生教材，善于把握教材所反映的精神实质对教材进行灵活处理，创造与生成新鲜的学习资源，让教材成为教师、学生之间互动探究的载...

作者：郑润权 【摘要】初中的历史课程有其固有的特性，对于初中生历史复习课程的教育教学特性结合初中历史科目本身的特性，教育工作者们总结出了“联想互动复习法”。这种历...

作者：刘玉娟 【摘要】教学模式随着时代的发展越来越呈现出多元化、创新性、趣味性、引导性的特点。教学与生活的关联性在现如今的教育中愈发被重视，教学生活化也逐渐被写入...

作者：梁舒婷 【摘要】视觉传达指的是借助视觉符号进行信息传送的过程，视觉传达依靠视觉思维进行信息整理，强调对视觉元素的重构与优化，从而满足人们情感、审美与理念需要...

作者：于春波 【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）30-0249-02 什么是特色？北京师范大学顾明远教授指出：“特色学校就是在办学方面，有自己的思想，有自...

作者：马骊 【摘要】本科教育是高等教育的主题和基础，本科质量问题是高等教育重中之重。近年来，我国高等教育发展迅猛，学生人数成倍增长，但学生的各项能力却有待进一步提...

作者：张娟 【摘要】在信息化和科技化时代之下，许多学校开始站在宏观发展的角度，立足于自身教育，通过提高装备管理水平实现自身的稳定运作。在改造自身的过程中，学校的标...

作者：严枫林 【摘要】我国教育体制改革的实施，为教育方式多样化的发展提供了新的契机，同时为幼儿教育工作的开展指明了方向。游戏与幼儿课堂教学的紧密融合，则成为了激发...