作者：李尚海 【摘要】问题是课堂教学中的一个重要环节。新课改条件下，对学生学习素质的要求越来越高，这就要求教师要注意对学生问题意识和学习素质的培养。其实，问题教学...

作者：关晶 【摘要】语文学科是学生的主要科目之一，识字则是语文学习的基础。识字是小学语文低年级教学的重点，学生要想进行阅读和写作，首先要学好识字。本文就识字教学生...

作者：魏剑明 【摘要】“项目融合教学”的要素包括项目载体、学习主体、学习主导、知识体系、管理与评价。它的出现帮助教师处理了教学上的许多问题，同时也变革了传统的教学...

作者：张晓颖 王泓丹 田野 【摘要】大多数人对于汉语国际教育专业的理解大多是“去国外进行汉语教育，没什么难度、会讲汉语就可以”。其实这种理解是片面的甚至存在一些误区...

作者：金显平 【摘要】本文简要阐述了高职教育实验实训教学应实现的目的及其目标意义，提出了进一步提高实验实训质量的措施和教改建议。 【关键词】高职教育 实验实训 措施...

作者：薛学军 【摘要】高职教学课堂教学的主要目标是培养学生的职业能力。本文基于高职师范类专业，针对小学教师培养的教学实际，简单论述了在高職教学中培养学生职业能力的...

作者：孙湘娟 【摘要】近年来随着我国社会经济的不断发展，我国已经越来越重视国家的教育问题。而在中小学开展国际理解教育是我国许多地区都在进行的一项举措。開展国际理解...

作者：孙凌燕 【摘要】初中教学开展的过程中，地理学科教学能够引导学生理解自然，认识社会，扩展学生的视野，教学改革的实施，让传统的教学理念发生变化，学生综合素养的提...

作者：周晓孟 【摘要】着力发展学生的核心素养是新一轮课程改革的方向，进一步要求高中物理教育要注重学科本质，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面凝练...

作者：许慧敏 【摘要】从生活体验切入，激起探究的浓烈兴趣。孩子们主动进入教师的问题情景里，深度思维，层层深入，鲜活体验探索生命的方法。学生主体、教师主导作用凸显，...