作者：王孔 【摘要】学前教育以培养幼儿教育和相关专业研究人才为目标，是一门综合性非常强的学科，而作为学前教育基础课程的美术课程因其独特的教育功能，成为学前教育的一...

作者：刘学峰 【摘要】随着我国的教育部门提出的新的课标要求中，需要高中生要具备丰富的文化贮备以及应用知识的技能。并且，对于生活能力也应当充分掌握，具有一定的音乐审...

作者：樊立青 【摘要】早在1854年，英国的教育家斯宾塞就提出“快乐教育的思想”，使他们在快乐中掌握知识，使求知成为愉快的而不是苦恼的事，使其在精神上得到满足和快乐。爱...

作者：朱懿琳 【摘要】微课是在现代信息技术基础上发展而来的教学模式，微课教学必须从调动学生的学习兴趣需求出发，创新微课教学形式，丰富微课教学内容，引导学生在微课指...

作者：刘城宇 【摘要】田径——运动之母，她涵盖了人类运动最基本的走、跑、跳、投等最基本的运动能力。青少年参与田径运动，有利于情感、身体素质的全面提升。但由于传统田...

作者：冯苇 【摘要】本文以女大学生心血管功能作为研究的对象，并且在研究中希望通过不同的健身运动方法对女大学生心血管功能进行调节，从而达到增强女大学生身体素质的目的...

作者：高莹 【摘要】音乐是一门情感艺术，音乐教育的全部过程应是一种自觉的审美过程，其魅力不在于知识、技能的传授，而是发展学生的主体性、培育灵魂、塑造人格、优化情感...

作者：马振磊 【摘要】在声乐教学中，教师除了培养学生打下良好的歌唱基础外，如何根据不同学生的条件进行教学，让学生找到独特的演唱个性和风格，显得尤为重要。笔者作为通...

作者：吴小英 【摘要】户外体育活动是幼儿最喜欢的课程之一，通过良好的户外活动设计能够有效提高幼儿身体体质，加强幼儿心理建设。对于幼儿园而言，应当充分利用周边自然资...

作者：谢新荣 【摘要】德是人的立身之本，发掘所有学科的德育功能，将德育渗透到小学生日常生活和学习中去，是广大德育工作者普遍关注的一个话题。为此，体育教学中的德育研...