2020年34期课程教育研究杂志目录

教育·前沿

小学语文教学中渗透心理健康教育方法初探

田光武;

基于工作过程的《ILLUSTRATOR》课程实践研究

王莹;肖斌;

家庭教育中3-6岁儿童权利保障的思考

张旭;

求异思维让高中语文课堂教学更精彩

张成忠;

小学创客教育校本课程构建的研究

曹汝冲;

高考制度改革的机遇与挑战

陈明礼;

中学生自主发展教育研究

王伯荣;

浅谈问题导学法在初中数学教学中的几点应用

崔发成;

德育·建设

高校《大学计算机基础》课程思政的探索与实践

李红睿;杜银霞;

例谈高中班主任管理工作中德育的渗透

李贤;王淑敏;

如何利用信息技术培养中学生勤俭节约品德

张平武;白守湖;

信息·动态

小学数学课堂教学中微课资源的应用

蔡国开;

浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用

李琼;

高中生物支架式教学培养学生科学思维的教学实践——以“探究酵母菌细胞的呼吸方式”为例

先明香;徐杰;伍春莲;

外语·外文

谈新课改背景下初中英语教学如何“立德树人”

郭小宏;

新课程背景下初中英语高效课堂教学策略研究

张晓铃;

小学英语教学中语言环境构建的对策探究

姚春霞;

浅论初中英语听力教学难点与教学策略

王西福;

初中英语阅读教学中的语用能力研究

闫亚东;

核心素养指向下小学英语教学中渗透绘本阅读的实践

王迎春;

浅谈如何培养小学生的英语语感

张彩云;和晓英;

学校高中英语阅读教学中思维导图运用策略

李俊峰;

教改·教研

数形结合思想在小学数学教学中的应用

褚志武;

核心素养理念下高中数学教学的有效策略

刘定斌;

巧设问题情境 提高高中数学课堂教学效率

何世军;

基于核心素养的高中数学教学策略

张俊喜;

地理教学中应注重对学生学习兴趣的培养

李宏伟;

新课标背景下高中历史课堂教学改革

石玉英;

趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究

陈义文;

小学数学教学中如何培养学生的数学思维

马翔;

小学数学几何图形教学方法现状及优化途径分析

张国昌;

小学数学教学生活化的教学途径和策略

郑小平;

探讨小学数学中多元性评语评价的最佳方式

赵会贤;

小学数学教学设计的有效性探析

严生兴;

数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析

白天鹏;

幼教·论坛

基于家园共育的园本课程的支持与互补——石油摇篮文化在幼儿园的延伸

刘严萍;

幼儿园小班主题式活动区创设存在的问题及对策

戚菊兰;

精彩，源自于石油摇篮文化在幼儿活动中的高效渗透

魏萍;

课例·研究

以读促写发展思维——浅析高中语文写作教学策略

张开明;

小学语文情境教学法的实践研究

魏焕丽;

让小学语文回到阅读的原点

王有斌;

浅谈新课标下培智生活语文识字教学策略

余婵玲;

少数民族地区小学语文阅读兴趣的培养探讨

古雅玲;

新课改背景下农村初中语文高效课堂的构建

段晓昱;宁希贤;

新课标背景下高中语文群文阅读的实践研究

刘成军;

初中语文微课翻转课堂应用策略解析

景天军;

议题式读写课堂教学举隅

秦彪;

小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

俞海霞;

小学语文核心素养的构成与培养路径初探

吴朝明;

师生互动在小学语文教学中的探究

张护国;

初中语文口语交际教学有效性的创新实践研究

杨春茂;

文体·艺术

陶艺教学在培智学校美术教育中的实践探究——以中山市特殊教育学校为例

邹春安;

把握美术教材 提高有效互动

陈清珠;

情景教学在高中体育短跑训练中的运用

冯晓辉;

启发式教学在初中语文教学中的应用途径

郑雅艳;

浅谈高校三路长拳教学中的因材施教

李霄潇;

理论·探索

小学四年级数学运用“画图策略”解决问题的实践研究

罗银萍;

精准扶贫移民区初中数学自主合作学习的方法研究

李海龙;

农村小学数学教学创造性培养策略刍议

王济生;

小学数学教育教学

耿雷;

小学高年级语文情景教学策略探析

邵永存;

基于核心素养的小学低年级写话教学初探

张进林;

实验在高中物理教学中的作用分析与研究

于晶春;

小学数学学困生的成因及因材施教转化策略

张宏雄;

初中教育中后进生转化策略研究

柴阳梅;