作者：赵有梅 | 字数：2517 | 阅读：

摘 要：大学生思想政治教育工作队伍建设，关系到高校大学生思想政治教育工作能否取得成效，能否培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，而不论是大学生思想政治教育工作者们的岗前培训、在职培训、专题研修，还是提高他们的学历层次和整体素质，思想政治教育学科专业都承担着繁重而光荣的任务。思想政治教育学科建设为思想政治理论课改革、为思想政治教育队伍建设提供了理论支撑和人才支撑，同时，它也在为大学生思想政治教育实践提供理论支撑和人才支撑的服务中不断汲取养料，以促进自身的可持续发展。

关键字：思想政治教育；学科建设；队伍建设

1 以学科建设为龙头，带动教研上台阶

实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程，建立思想政治教育人才培养基地。”思想政治教育专业自创办以来，培养了数十万优秀人才，大量本科、硕士、博士毕业生奋战在大学生思想政治教育工作的第一线，在思想政治教育工作岗位上发挥着骨干作用。可以说，思想政治教育学科的建设和发展为加强和改进新时期大学生思想政治教育工作提供了人才条件，是思想政治教育人才培养基地的基本建设。思想政治教育学科的建设与发展也促进了大学生思想政治教育的科学性和有效性。随着马克思注意理论学科的设立，思想政治教育作为其中的一个二级学科，为长期以来以大学生思想政治理论课奠定了坚实的学科基础。在现有学科支撑和体系框架下，教育部将思想政治理论课设定为马克思主义基本原理概论、毛泽东思想中国特色社会主义理论概论、中国近观代史纲要、思想道德修养与法律基础四门。要把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程，离不开思想政治教育学科、马克思主义理论学科的强有力支撑。笔者认为，加强思想政治教育的学科建设保障，应注意以下几个方面：

1.1 要建立健全思想政治教育学科理论体系

要按照马克思主义理论一级学科的现有学科建设成就，充分运用马克思注意中国化的方法和成果，结合中国思想政治教育的具体实践，来进行理论创新。要充分结合思想政治相关学科的发展规律，深入探究思想政治教育的一般规律和发展路径。要对国外相关理论思潮和发展动态进行监控和分析，在充分国内外不同意识形态和不同政治体制的前提下，加强中外比较研究，使社会注意意识形态可控。

1.2 要穷实基础理论研究

根据马克思主义学科和思想政治教育的特点，结合政治学、经济学、心理学、社会学教育学、管理学的相关学科基础理论，在本学科领域内重点加强思想政治教育哲学、思想政治教育经济学、思想政治教育心理学、思想政治教育社会学、思想政治教育方法论、思想政治教育管理学等分支学科的理论体系构建，形成较为完善的学科理论和课程体系。

1.3 要不断强化具体应用研究

思想政治教育是马克思注意理论学科在具体运用中的载体，因此不能光纸上谈兵，要将相关理论切实运用到实践中，重点加强大学生的思想政治教育工作。要结合大学生的特点，依托大学校园的人文环境和学科特点，重点加强大学生的理想信念教育、人生观价值观教育、爱国主义和荣辱观教育，提高学科应用的针对性和实效性。

总之，加强思想政治教育学科建设，既要建立健全学科理论体系，又要做好基础研究，同时还不能忽视具体的实践应用，通过理论研究、实证研究、个体调查、案例分析，使思想政治教育真正服务高校，服务人才，服务社会。此外，在推进思想政治教育学科建设的过程中，还应该紧扣学科内涵、明确学科边界；切准学科定位、注重学科依托，张扬学术思维、推进学科创新。

2 以思政队伍建设为主体，提升核心竞争力

大学生思想政治教育目标、内容、评估等能否得到切实贯彻，大学生思想政治教育活动能否真正取得成效，内化为大学生的信念与行为，根本的前提就是要构建一支政治过硬、思想先进、知识丰富、能力全面、较为稳定的大学生思想政治教育的队伍。

加强大学生思想政治教育队伍建设，必须提升大学生思想政治教育管理队伍的工作水平。大学生思想政治教育管理队伍是指在高校运用计划、组织、指挥、协调和控制等管理手段，对思想政治教育资源进行有效整合以实现思想政治教育目的和任务的大学生思想政治教育领导部门和主管机构的人员。作为思想政治教育管理的主体，大学生思想政治教育管理队伍的整体能力和水平直接影响和体现着大学生思想政治教育的管理效果。从客观上讲，加强和改进大学生思想政治教育管理，，必然要求我们加强大学生思想政治教育管理队伍建设。从现实视域来看，尽管大学生思想政治教育管理队伍的地位十分重要，但并未像思想政治理论课教师队伍以及辅导员和班主任队伍那样得到应有的关注，因而这支队伍仍然普遍存在着素质参差不齐、精神风貌不佳、精神动力不足、工作执行能力不强、职业化和专业化程度不高、队伍流动和晋升机制不畅等诸多问题。加强大学生思想政治教育管理队伍建设，就必须以坚持完整统一原则、分级管理原则、权责一致原则和精干高效原则为前提，选择从加强领导、完善制度、创新发展模式三方面为重点的建设路径。

一是确立党委在大学生思想政治教育管理队伍中的领导核心地位，发挥行政领导在大学生思想政治教育管理队伍建设中的重要作用。确立党委在大学生思想政治教育管理队伍中的领导核心地位，是加强党对大学生思想政治教育管理队伍领导的关键。二是进一步做好大学生思想政治教育管理队伍的统筹规划，完善选拔任用、培养教育、考核监管制度。三是确保酬劳、晋升、赏罚、保障跟进到位，实行大学生思想政治教育管理队伍双重职业发展模式。对于大学生思想政治教育管理人员的业务学习、家庭生活等各方面，应该予以适当的关心和照顾。对于思想政治教育者的提职提薪、职称评定、住房安排、奖金分配等，应该制定政策性规定予以合理的保障。在队伍职业化发展模式上，应该借鉴双重职业发展模式。

参考文献

[1]刘居安.论思想政治教育动力机制[J].马克思主义与现实

[2]邵献平.思想政治教育动力机制新论[J].探索

[3]张全兴，武炎，单舒平.试论思想政治教育的动力保障机制[J].思想政治工作研究