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我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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作者:韩聪 郭小莹 | 字数:3653 | 阅读:

摘 要:史宾格犬被广泛应用于缉毒、搜爆、搜救等领域,就史宾格搜爆犬的训练方法而言,大都是采用一人一犬的训练和使用模式,尚无适应警犬作为装备配发的成熟的训练方法。史宾格犬“互助式”搜爆训练方法是在对史宾格犬传统搜爆训练方法总结和创新,针对史宾格犬传统搜爆训练方法和警犬作为装备配发的形势,结合史宾格犬品种特征,探索训练人员之间互助交替训练,使史宾格犬在频繁更换训练主体的情况下,仍能稳定的发挥其作业能力的一种训练方法。本文在实验材料的选择和准备,史宾格搜爆犬基础能力培养阶段,能力提高阶段,模拟考核以及实战应用等方面对史宾格犬“互助式”搜爆训练的实验过程进行了详细的阐述,并对实验数据进行了科学的分析,摸索建立了适应警犬作为装备配发形势的史宾格犬“互助式”搜爆训练方法。

关键词:史宾格犬;互助式;训练方法

2002年10月30日,全国警犬技术工作电话会议上,公安部领导作出重要指示:“警犬技术工作管理上要有一些新机制,比如说,可以将警犬作为装备配发。”把警犬技术作为警察装备的一部分,具体而言就是一方面把警犬作为一种武器配发给相关的警种和实战部门;另一方面,警犬技术作为一种警用技术力量运用于相关的警务活动中,这一工作思路指导下,我国警犬技术工作取得了大的发展。

警犬装备作为特殊的警用装备,不同于一般意义上的其他装备。首先,二者的属性不同,一般意义上的其他装备是由专门部门生产制造的,无生命的武器、制服、器械等,而警犬装备是具有生命活动的生物体——犬。其次,二者使用过程中易出现的问题不同,一般意义上的其他设备,如果按照其操作规范使用,排除设备故障等因素外,一般都会达到预期的使用效果,而警犬装备则要求一人一犬,使用主体要针对不同个体的不同作业表现,人犬结合,使人的主观能动性与警犬装备的高质量达到有机统一后,才能达到预期的使用效果。警用装备具有服务实战的特性,首先应该保证能够拿之即用,人人能用。而警犬装备则要求一人一犬,如果按照此要求来配发,必然会在经费有限的情况下造成人力,财力的巨大浪费。另外,二者的投入与维护的费用不同,一般意义上的其他装备只需要简单的保养、维护即可,日常费用不大,而警犬装备不仅要求有专门的犬舍、日常的饲养管理,疾病防治等,还要有专门的警犬训练,训导员培训费用等,所需费用较大。警犬装备的以上特性也在一定程度上限制了警犬装备使用效益的发挥。史宾格犬传统搜爆训练方法训练出来的史宾格搜爆犬,必须依赖一人一犬的使用模式,严重制约了史宾格搜爆犬使用效果的发挥。

在“警犬作为装备配发”这一工作思路指导下,我国警犬技术工作取得了大的发展,警犬技术在打击违法犯罪,维护社会治安中的独特作用逐步显现。警犬搜爆,在各种大型活动,重要会议,国事访问的安检过程中更是发挥着任何仪器设备都无法替代的特殊作用。史宾格犬的神经类型以兴奋型为主,嗅觉灵敏,对多种炸药等气味源分辨敏感;物品占有欲强,具有普遍的工作欲望;耐力持久,工作持续时间长,适合大范围搜索;耐寒,耐热,在-20摄氏度至+35摄氏度气温下都能保持旺盛的工作欲望,非常适合于搜爆安检工作。

实践表明,一人一犬的训练和用犬模式在一定程度上限制了警犬装备使用效益的发挥。探索以降低使用主体要求,提高史宾格搜爆犬装备质量为目的的史宾格犬“互助式”搜爆训练方法,具有重要意义,首先通过实验的观察研究,可以为史宾格犬“互助式”搜爆训练方法选择受训犬提供依据,其次降低史宾格搜爆犬在实战中对使用主体的要求,进一步探索挖掘警犬这种特殊装备最大的使用效能。

1 实验材料的选择与准备

训练人员、训练的物品(炸药、毛巾卷、网球)、辅助训练用品(脖圈、箱包、车辆、房间、场地、摄象机等)、受训犬,选择29头史宾格犬为实验客体,分为两组进行训练。实验组(14头,编号1-14),用“互助式”搜爆训练方法进行训练,对照组(15头,,编号1-15),用传统搜爆训练方法进行训练。

2 实验过程

实验按照基础能力培养、能力提高阶段和实战考核三个阶段完成。

史宾格犬的基础能力培养阶段是史宾格犬“互助式”搜爆训练的基础,是史宾格犬搜爆基础能力的形成阶段,将直接影响着后期训练阶段能力的提高。在实验中,我们从亲和关系、体能锻炼、环境锻炼、衔取欲培养、占有欲培养、建立气味联系、示警能力培养、自信心培养、搜索形式培养等着重培养史宾格犬搜爆基础能力。在基础培养阶段,重点培养史宾格犬的上述九个搜爆基础能力,为史宾格犬能力的提高打下基础,其中此阶段的搜索形式培养中,实验均为主人训练,助训调引,训练中合理搭配好四种形式的训练安排,并记录好相关数据。

能力提高阶段是史宾格犬“互助式”搜爆训练的关键阶段,经过初期阶段的训练,此时史宾格犬已经建立起牢固的气味联系并能在场地、房间、箱包和车辆等形式中稳定的搜索。在能力提高阶段,实验遵循“逐渐过渡”的原则,主要进行训练人员与犬之间的交替互助训练,并做好相关记录。

研究表明,每个人的性格、气质特征、训练手法都不尽相同,突然间更换主人训练,会在一定程度上对犬产生影响,所以在交替互助训练的初期,应遵循“逐步过渡”的原则,切不可马上将史宾格犬置于其完全陌生的训练人员中进行训练。

根据训练的进度,对实验组和对照组的受训犬进行模拟考核,考核分为两个阶段。第一阶段,主人携自己的犬进行考核。第二阶段,各实验犬更换训练主体进行考核。观察记录实验组与对照组个实验客体的反应。

3 实验结论

通过实验,我们发现:

(1)史宾格犬能够进行搜爆 “互助式”训练即更换训练主体进行训练,史宾格犬“互助式”搜爆训练方法训练出的史宾格搜爆犬在一定程度上摆脱了更换训练和使用主体对犬作业的影响,弥补了警犬装备作为一个生物体在使用中的不足。

(2)毛巾卷、网球具有较强的吸附气味能力,比较适合用于史宾格犬“互助式”搜爆训练。

(3)史宾格犬搜爆基础能力对史宾格犬“互助式”搜爆训练后期能力的提高具有关键作用。

(4)在史宾格犬“互助式”搜爆训练后期能力提高阶段,然间更换训导员训练,会对犬产生一定的影响,在交替互助训练的初期,应遵循“逐步过渡”的原则。史宾格犬对更换训练人员训练由不适应到适应,搜索积极性,示警果断性在更换训练主体的情况下,呈逐步增强趋势。

(5)实验得出了不适合“互助式”搜爆训练方法的史宾格犬,为史宾格犬“互助式”搜爆训练方法选择受训犬提供依据。

①外抑制强的史宾格犬

②胆量小的史宾格犬

③对主人依恋性过强的史宾格犬

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