作者：黄胜海 | 字数：4177 | 阅读：

摘 要：在目前不太理想的就业形势下，大学生完全可以跳出传统观念，大胆创业。目前高校大学生创业正成为社会关注的一大热点。作为高校应当善于引导并支持大学生创业。在高校中开展创业教育，不能忽视使大学生成为开创性的个体。在校期间创业的大学生不要放弃学业，应该以创业带动学业，以学业促进创业。创新高校大学生创业教育与实践机制。成立创业学院；开设创业教育课程；利用校友资源；整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金；建立大学—企业—政府协同创新的运行机制；高校可以聘请一些经验丰富的企业家、技术创新专家、风险投资咨询师等担任创业导师，指导创业案例，交流创业经验。创新人才培养模式，增强学生的创新意识、创业精神和实践能力。特别要重视提高学生的创新创业能力，为社会培养出一批具有创业精神的人才。

关键词：高校大学生；创业教育；实践机制；创新

基金项目：本文是广东外语外贸大学-广东省合生珠江教育发展基金会创业培育项目：高校大学生创业教育与实践机制研究的成果。

1 目前高校大学生创业正成为社会关注的一大热点，作为高校应当善于引导并支持大学生创业。

在目前不太理想的就业形势下，大学生完全可以跳出传统观念，大胆创业。目前，高校大学生创业正成为社会关注的一大热点。作为高校，应当善于引导并支持大学生创业。为在全球激烈的竞争中立于不败之地，需要具备创新精神、创业意识、符合未来挑战要求的高素质人才。创新人才培养模式，增强学生的创新意识、创业精神和实践能力。特别要重视提高学生的创新创业能力，为社会培养出一批具有创业精神的人才。

目前国内外关于本课题的相关研究有不少，但在研究中仍然有不少令人不满意的地方，急需改进完善创新本课题的研究。本课题研究的新方法有辩证唯物主义与历史唯物主义相结合的方法，理论与实际相结合的方法，实事求是的研究方法，调研式、研讨式交流与抽象思辩相结合的方法。实事求是地进行分析和研究，实事求是地看待国际化人才培养背景下的高校大学生创业教育与实践机制的现状，是体现实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实精神的一个非常重要的方面，实事求是地分析问题。

2 在校期间创业的大学生不要放弃学业，应该以创业带动学业，以学业促进创业。

在高校中开展创业教育，不能忽视使大学生成为开创性的个体。在校期间创业的大学生不要放弃学业，应该以创业带动学业，以学业促进创业。毕业生创业则需要培养自己的理财和团队管理意识，对企业发展要有规划，目标要清晰，这样才能增加创业的成功率。大学生自主创业需要科学引导。

党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略，要求把科技创新摆在国家发展全局的核心地位。建设创新型国家，关键是人才，基础在教育。大学通过培养具有创新精神与创新创业能力的人才服务国家经济建设，通过科学发现、知识创新、技术创新，在国家创新体系中发挥重要作用，这既是建设创新型国家的需要，也是现代大学自身发展的内在要求。注重学术创业精神的培育，将知识的生产、传承与应用融于一体，以市场为主导，以产学研结合为路径，以内外结合为培养模式，以培养应用型创新创业人才为目标。高校作为创新体系的重要组成部分，是我国基础研究和高技术领域原始性创新的主力军之一，也是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。要提高国家创新力，必须依托高校增强科研成果产业化的能力，发挥其对经济转型的引领支撑作用。

健全促进就业创业体制机制。建立经济发展和扩大就业的联动机制。完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。创新劳动关系协调机制。促进以高校毕业生为重点的青年就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。

大学生创业在选择行业时，应参考几个标准：1、资金门槛低。2、技术（知识）含量高。3、规模较小。创业的瓶颈在于市场和管理，一定要先谋生存，再图发展。实现创业飞跃有五步。第一步，想法萌生之初须在创业和就业之间仔细衡量。若坚持创业，就要设法获得家人与学校的支持。第二步，创业准备宜早不宜迟，最好在大四之前便制定出完整的创业计划，包括个人能力估算、行业选择、市场调研、人力资源组合等。第三步，资金是创业的必须要素，主要有三个来源：自己筹集；家庭资助；风险投资。目前，七成以上学生采取的是前两种筹措方式。初期企业规模不宜过大，以方便资金流动。第四步，建议关注国家的各种优惠政策，如工商行政、税务管理等部门的新政策，争取办理手续和减免税收上的优惠，可节约创业资金。创业初期可考虑挂靠其他公司名下；待公司形成一定规模，积累资金达到注册要求，可重新申请注册独立公司。第五步，要树立管理意识，建议参照公司制度的管理模式，制定各种规章制度，发展团队精神，加强内部沟通。即使是小企业，也要有大管理。

创业要成功，在写创业设计书的时候就应该对市场做出充分的调查，了解市场的发展情况，公司开发是否有前景，现在进入市场时机是否合适，公司选址在那个地方是否有利于接近消费人群，自己是否拥有一支足够强大的团队，一套很好的管理方法，这些在开始创业之前就应该先想清楚。在一个创业团队中，你的企业开发经营的产品的前景，是否被团队中的人认可，你创办企业的理念能否被团队中的人拥护。只有有良好的开发前景，市场还有很大的发展空间，市场的竞争者并不多的新兴行业和新领域，创业才有可能成功。在撰写创业设计书的过程中也对市场方面做了很多的调查，上网搜索资料，做问卷调查，分析行业和产品，在市场中找到自己的定位。在创业中如何选址才能够接近消费群体，吸引到更多的客源，选址对于一个企业来说是至关重要的。在选址的时候要考虑商业性质、周围人口数及住户数、竞争店数、客流状况、道路状况、城市的商业属性、场地条件、法律条件、租金、必要的停车条件、顾客停车场地及厂商用进货空间、投资的最高限额、员工配置等几个方面情况，因此在创业过程中，选址是一个至关重要的因素之一。要作为一个成功的企业创办者、领导者，一定要拥有智、信、仁、勇、严这五种品质。一个领导者，要善于发挥自己的才智，发现市场的商机，并能抓住机遇，迎接挑战，另外，能否分析同行业竞争者的各种情况，不管是其外部环境还是竞争者的内部情况，都要了解得一清二楚，做到知彼知己。一个成功的领导者，还要懂得如何奖赏鼓励自己的员工，用恰当的激励机制，鼓励员工不断创新，为公司盈利。在企业内部就必须创建一个良好的组织架构，分工明确，有一套很好的公司法规和奖惩制度，制定了公司法规之后应该对全体员工进行培训，让员工熟悉、铭记这些法规，用实际行动去执行。

3 创新高校大学生创业教育与实践机制

成立创业学院。开设创业教育课程。利用校友资源。

在高校中开展创业教育，不能忽视使大学生成为开创性的个体。

实行激励高校毕业生自主创业政策。鼓励和扶持高校毕业生自主创业，在税收、资金扶持、小额贷款等各方面给予政策上的优惠。

整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。

以提升人才创新创业能力为目标导向，由注重知识传授向重视实践能力、创新能力转变，注重培养当前社会需要的高素质的应用型人才。

提高科技创新成果向产业转化的能力，建立大学—企业—政府协同创新的运行机制，使大学在为建设创新型国家多作贡献的同时，增强自身的发展后劲。大学发展的关键，是将学校的学术创新成果向产业转化，利用学校培养的创业人才和创新成果支持创业。

大学是知识生产和创造的社会组织，企业是知识应用并且市场化的社会组织，政府是推动社会经济全面发展的制度和政策的制定者和维护者，三者合作具有天然合理性。政府引导下的产学研合作创新创业，应该以市场需求为向导，以优势互补为条件，以互利双赢为目标。使大学与产业界建立制度化的联系，对经济发展的新形势和新需求作出有效、敏感的反应与适应。

借鉴国内外高校的创业教育的实践经验，要不断探索创业教育的模式，注重创业知识教育与创业实践教育的相辅相成。设立创业基金，开办创业基地，采用创业项目招标的形式，开展创业大赛，评选优秀创业团队，激发学生的创业激情，将创业理论与创业实践有效结合起来。高校可以聘请一些经验丰富的企业家、技术创新专家、风险投资咨询师等担任创业导师，指导创业案例，交流创业经验。

参考文献

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告（2012年11月8日）[M]，北京：人民出版社，2012.

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作者简介

黄胜海（1968—），男，汉族，广东梅州蕉岭人，，法学硕士，广东外语外贸大学马克思主义学院副教授。主要从事马克思主义中国化、国际化人才思想政治教育、创业教育、中国文化现代化国际化、政治经济学、国际政治经济学研究。