【摘要】随着我国教育事业的快速发展，高职院校需要对进一步提升自身教育水平的有效途径加强探索和实践应用，其中教学秘书作为院校重要管理人员，能够在提高院校应用型人才...

【摘要】随着我国教育水平的总体提高，人们对于学习的需求也随之增加。而社区教育作为起源于80年代初期的一种新的教育模式，其目的在于满足并解决我国公民对学习的多样化需求...

【摘要】学校是为国家的发展培养高素质人才的摇篮，初中校园是广大学生的启航之地，初中阶段的学生正处于认识社会、了解外界的关键时期，对于很多事物还处于懵懂之中，所以...

【摘要】培养学生核心素养是数学教师面对的主要教学任务，也是实施数学教学活动的出发点和落脚点。教学实践证明，传统的教学策略在培养学生数学核心素养方面起着消极影响。...

【摘要】在核心素养视域下，初中化学新课标强调初中化学教学应以学生为核心，不断创新教学方法，激活学生学习热情，增强学生化学学习主动性及积极性，进而提高化学课堂有效...

【摘要】小学数学教育当中最为关键的就是给学生打下基础，在数学教育之中最为重要的一个便是计算能力的培育，其是影响着学生以后数学成绩的因素之一。因为大量因素的影响，...

【摘要】新课程标准倡导各学科教师革新课堂教学模式的同时，也要重视和鼓励学生主动思考和积极提问，要让学生勇于交流和大胆质疑，这样才能在学习过程中突显学生主体性和学...

【摘要】诗歌是语文教学中的重要组成部分，其作为我国优秀传统文化代表，蕴含着丰富的思想情感和精神内核。在初中语文教学中培养学生诗歌鉴赏能力，使学生感受诗歌文化魅力...

【摘要】初中语文课堂中的读写结合教学模式，是指教师把阅读和写作有机融合起来，以提高学生对语文基础知识的掌握和吸收。因为，作为初中语文教师，应意识到读写结合的重要...

【摘要】语感是学生主体对于语言的感知能力、理解能力、判断能力以及生成能力，具备良好的语感能够促使人们感悟到语言的美妙之处，洞察到语言的精髓之处，领悟语言的趣味之...