课程教育研究

第二批学术期刊

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小学中高年级班级共读活动实施策略初探
2023-02-01

【摘要】小学语文中高年级的班级共读活动不仅能为学生的阅读打开一扇窗,还能使之在教师及时、有效的指导下更加高效、高质地阅读。共读活动的实施策略尤为重要,语文教师可...

中职专业课教学与数理化课程教育的契合应用研究
2023-02-01

【摘要】在新课程改革不断深入的背景下,当前我国更加注重教育事业的发展,尤其中职专业课教育教学工作是促进学生全面发展的一种综合性教育,和文化课程教育有着一定联系,...

小学数学教学中方程式的教学策略
2023-02-01

【摘要】数学作为基础教育阶段的关键学科,要求学生通过学习能掌握基础的数学技能、运算方法以及数学思想。而方程式教学属于小学数学阶段的关键组成,并且对学生中学阶段的...

基于核心素养关注历史细节在教学中的运用探究
2023-01-29

【摘要】当前在中学历史课堂教学过程中,越来越多的教育学者开始重视学生的核心素养培养,在教学期间转变了传统教学模式,融入了多种教学方法,不再拘泥于传统的授课方式。...

国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究
2023-01-29

【摘要】在小学语文课堂中,国学经典是教学的重要素材,在经典书籍和文章中包含了大量的优秀内容,对提高学生学识和思想有着积极作用,教师要认识到国学经典的重要性,积极...

提升小学语文阅读教学有效性的策略分析
2023-01-29

【摘要】语文阅读是语文学习中的一个重要内容,在提升语文整体学习能力上扮演着重要角色。因此,教师要在日常的小学语文阅读教学中不断改善教学方法,创新阅读教学内容,激...

关于小学语文低年级古诗词教学方法的探讨
2023-01-29

【摘要】选入小学教材的古诗词,都是诗词中的经典代表,传诵比较广泛。文字浅显易懂,主题显明,思想深刻,读后能让小学生受到思想情感的陶冶。小学低年级阶段进行古诗词教...

基于本科生学术能力提升的《国际经济学(双语)》课程教学研究
2023-01-29

【摘要】经贸类本科生学术能力的培养恰恰吻合“金课”中高阶性、创新性和挑战度以及《高等学校课程思政建设指导纲要》中引导学生深入社会实践、关注现实问题的要求。经过知...

“双减”政策下初中物理教学改革策略探索
2023-01-28

【摘要】“双减”政策下,初中物理教学改革如火如荼。教师可通过初中物理学科形象、直观、经验性较强学科特征,进行物理教学现象分析,或是采取科学规划、删繁就简、用心演...

新课改背景下初中语文教学的优化
2023-01-28

【摘要】在初中的学习阶段,语文这门课程是初中生必须掌握的一门课程。老师在语文课堂上,优化语文教学方式和方法,不仅可以提高学生的语文学习能力,还可以更好地让学生在...