【摘要】英语是一门工具性语言科目，学习英语的根本目的并不是为了提升学生的英语考试成绩或者考取英语成绩证书，而是为了让学生能够最终掌握这门工具性语言。然而在开展英...

【摘要】科学育人观理念的提出极大地强化了教师的质量意识以及效益诉求，因而直接推动了英语教学的课堂转型、内部挖潜、减负增效以及创新发展。为此，教师积极探究“三化”...

【摘要】随着新课程改革的推行，教师在英语教学中要进一步激发学生的英语学习兴趣和推进核心素质培养，以培养学生的英语实用能力为教学导向开展教学。英语是一门国际性的应...

【摘要】自从我国提出新课改教学方式以来，各个科目的教学方式也在发生着千变万化，初中英语教学也不例外，过去的教学方法正在不断朝着多元化方向发展。小组合作教学就是在...

【摘要】随着我国现阶段社会经济的快速发展，在高职英语的课程教育过程当中需要实以产教融合的方式来实现实践教学工作的人才培养目标，对于高职英语的产教融合的工作来说需...

【摘要】良好的开端是获取成功的重要因素，如果老师在授课初始阶段就能够引发学生英语学习兴趣，那么就可以让学生在课堂中以积极的态度来学习。然而，当前小学英语新课导入...

【摘要】我国的英语教育自从新课程标准改革以来有了新的标准，然而，初中英语的口语教学成果却没有达到理想中的最佳效果。我国新课程标准倡导的学习模式包括了合作学习这种...

【摘要】随着素质教育的全面推广和国家文化建设战略的持续推进，我国各个学段和学科的教学都体现出对学生道德素养和价值观念之正确塑造的追求。小学道德与法治可以说是培养...

【摘要】中国民族音乐（教育）自古以来便具备了解政治、促进和谐、修身养德等强大的思想政治教育作用，马克思主义视觉下运用中国民族音乐教育进行思想政治教育更是具备充足...

【摘要】随着信息技术的不断发展，教育信息化从1.0时代进入2.0时代，教育改革与创新也来到了关键时期，智能时代下的教育，将更加注重培养学生的创新能力和合作精神，实现更加...