【摘要】思维导图是一种组织性的思维工具，与此同时是一种优秀的学习方法，在初中化学领域各种学习模式中，思维导图实际上是一种组织策略，笔者依据实际工作经验及相关文献...

【摘要】随着我国新型教学理念的不断发展和大力推崇，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。小学作为学生建立起各项思维能力的关键时期，其重要程度不言而喻。...

【摘要】化学核心素养要求学生掌握“动态平衡”、“宏观辨识、微观探析”等技能，在化学反应原理知识板块中，化学核心素养的培养是重中之重。认识化学反应的本质要从宏观和...

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）40-0043-02 能力对于一个学生的成长与发展具有十分重要的作用。一个学生若在学习某一学科的过程中逐步培养了一定...

【摘要】在开展新课程教育制度改革的背景下，如何提高高中数学的教学效率以及学生的学习效率成为了学校及教师进行研究的一个问题。学生在解决数学应用题时会用到不同的方式...

【摘要】数学知识与实际生活具有密切联系，生活中处处存在数学问题，而数学知识的应用也能解决实际生活问题。小学阶段，由于学生智力尚未发育完善，同时数学知识较为复杂、...

【摘要】对于高中化学来说，在讲授过程当中不仅要将化学知识传授给学生，而且还要让学生能够对化学知识进行灵活的运用。因此本篇文章针对目前高中化学教学过程中所存在的问...

【摘要】随着新课改的实施，创造性思维能力已成为教学目标的内容，受到高中数学教师的重视，而如何有针对性地开展创造性思维能力培养也是课程改革持续关注的话题。本文首先...

【摘要】数学是一门实用性较强的学科，小学数学教学中日趋注重学生数学问题解决能力的培养，以帮助养成良好的数学思维，提高数学学习效果。本文将针对当前小学数学问题解决...

【摘要】多媒体是新课改下教师在初中物理教学中着力运用的一种教学手段，有效应用多媒体，对于发展学生的物理学科核心素养而言，具有极其重要的价值。借助多媒体，教师可以...