【摘要】自古以来，判定一个人的标准从来就不只是看重才能，他所具有的品德修养也是重要的指标，所以培养人才的行为模式被称为“教育”，教以才能，育之品德，德育教育这方...

【摘要】素养，在小学教育活动的开展中已经不再是一个新鲜的词汇。全面培养学生的核心素养，也成为了小学各个学科教学的关键任务。伴随着信息時代的到来，让学生掌握一定的...

【摘要】德育是教育之根本。为了切实提升小学德育工作的实效性，教师必须要将德育渗透到小学教育教学工作的方方面面以及与各个学科教学紧密地融合起来。唯有如此，教师才能...

【摘要】在时代不断发展的过程中，社会各界对于人才的要求不断地提高，更加重视对人才各方面能力与素养的重视，对教育工作提出了更高的要求。中华优秀传统文化是我国历史文...

【摘要】随着新课改的深入实施，加强学生素质教育已成为目前重要的教学内容。学校课程的开发和实施，是素质教育的必然要求，是使学生掌握学习能力、获得更多知识、形成更多...

【摘要】素质教育，说到底，就是促进学生多元智能的全面发展，促进学生德智体美劳全面发展，促进学生核心素养全面发展等。那么，在素质教育背景下，小学教育应该何去何从呢...

【摘要】小学语文对于我国学生来说，在教学中是最基础的一门学科。但是教师在以往的教学过程中运用的教学方法太过于无趣，教师在教学过程中，教师将阅读和写作的教学并没有...

【摘要】伴随着素质教育的深入推进和教育体制改革的不断进行，小学教育也需要融入更多的教学理念、更新型的教学模式、更灵巧的教学方式。在小学二年级语文教学之中，老师不...

【摘要】随着新课程改革的深入，给小学各学科教学也提出了更高的要求。语文作为小学教育中非常重要的一部分，也提出了课外阅读培养的具体要求。本文立足于此，阐述课外阅读...

【摘要】近年来校园欺凌现象十分严重，引起社会的热议，尤其是小学校园欺凌事件屡禁不止，危害深远，学校、家庭、社会配合不协调，造成校园欺凌频发的重要原因，为此为校园...