课程教育研究

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浅谈幼儿美术教学中创造力的培养
2020-08-16

【摘要】在大多数人眼中,儿童美术就是学习掌握美术技法的绘画。画面越是贴近现实,就越觉得他们“学有所成”。我们常常一味地用我们成人认为的方式去教孩子画画,进行技巧...

小学六年级数学分层作业设计的探索与思考
2020-08-16

【摘要】对六年级的学生来说,他们即将进入到初中阶段,因而教师对学生进行作业分层设计也能让学生把握自身的情况,最终促进学生提高自身的数学能力。与此同时,目前我国正...

《指南》背景下浅谈中班幼儿分享意识的培养
2020-08-16

【摘要】当今社会,独生子女多,交往范围小,绝大多数幼儿以“自我为中心”,缺乏分享意识。而幼儿期是幼儿个体发展最关键时期,也是塑造良好品德的关键期。因此,培养幼儿...

海森高自主区域游戏背景下幼儿主动学习的支持策略探究
2020-08-16

【摘要】随着区域游戏在幼儿园的开展和不断的深入研究中,能够促进幼儿进行主动地学习是一种良好的品质,所以在进行区域活动中,要设置有效的区域环境。本文基于幼儿的年龄...

小学音乐教学中学生音乐欣赏能力培养方式探寻
2020-08-16

【摘要】音乐欣赏能力是学生听音乐的过程中产生的感悟,领悟到演唱者以及作词曲家对音乐灌输的个人情感。这不仅仅是对于音乐的倾听,更是倾听者将自身情感和音乐进行融合的...

当地资源在农村幼儿园区域活动中的利用探究
2020-08-15

【摘要】幼儿园区域活动,是一种幼儿自主游戏的重要形式。它是根据幼儿身心发展的特点,以满足幼儿情感体验为目的,再现幼儿对现实生活感受的一种主动游戏形式,是幼儿在游...

引进民俗体育文化 活化校园体育资源
2020-08-15

【摘要】民俗体育是我国传统的体育活动,它由广大民众在长期的生活实践中共同创造,并发展成為人们喜闻乐见的体育项目。民俗体育有着重要的文化意义,将民俗体育引入到校园...

农村中学“校园足球”开展现状的调查研究
2020-08-15

【摘要】通过抽样调查,发现农村中学“校园足球”开展的总体水平不是很理想,各学校的足球场地及人才分布不平衡,社会的重视程度不够等现状,严重制约了“校园足球”的整体...

润物细无声 随爱潜入心
2020-08-15

【摘要】近年来,网上关于未成年人违法犯罪的报道以及未成年人出现各种心理障碍而患抑郁症的报道越来越多,使人们认识到学校德育工作的重要性,也使高中生这个特殊的群体进...

语文诗词学习离不开深度学习
2020-08-15

【摘要】语文学习,尤其是诗文学习离不开深度学习。深度学习作为当代学习科学提出的一种新的学习理念,是指学生以主动积极的态度,用一种比较高阶的思维去深刻理解所学知识...