作者：马琳 李嵘剑 【摘要】本文在“互联网+”的背景下，以 iSmart 英语智能学习平台为基础，探讨在大学英语教学中教师采取线上+线下的相结合的混合式教学模式，提高学生对英语...

作者：张宓 【摘要】随着英语重要性的日渐突出，大学课堂除了强调大学生掌握英语知识，更是对其语言应用能力提出了更高要求。开设英语实践课旨在全面提高学生语言应用能力，...

作者：张明旭 【摘要】自主阅读是指学习者根据自己的实际情况，随着阅读过程的发展，制定科学阅读策略计划、管理自身的阅读行为，并评估自己的阅读成果以促进阅读能力提高的...

作者：于兴 【摘要】随着新课程改革进程的全面推进，越来越多的先进技术被应用到小学语文阅读课之中，从而使小学生的综合素养得到全面的培养，为我国教育事业的全面发展提供...

作者：李秀英 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）24-0049-02 2016年普通高中英语课程标准（征求意见稿）》指出英语学科核心素养是学生在接受相应学段...

作者：张晓梅 【摘要】伴随着时代的进步，科学的發展，我们来到了信息时代，如今，信息技术已经应用到了我们生活的各个领域：工作、居住场所以及教学，在小学课程中，语文课...

作者：骆元国 【摘要】新课程改革提出，我们要对学生进行素质教育，培育学生综合素质能力的要求，我们在对小学生进行语文教学的过程中，就应当能够帮助学生更好地掌握语文知...

作者：李露 【摘要】随着互联网技术发展，网络教学成为最近十年高校教学改革的重要方向。由于教学资源建设如资源库、课程网站、视频公开课等投入成本较大，因此高校教师进行...

作者：刘秀美 王海钠 【摘要】随着MOOC的发展，基于线上学习和课堂研讨相结合的“混合学习”模式逐渐成为学校教学的主流方向，更适合于目前的高等教育。混合式教学是学生线上...

作者：张宪义 【摘要】中国历来是国际礼仪的倡行者，从小开始就注重礼仪文化的培养教育。伴随着综合国力、文化软实力的提升，我国开启了新课程改革的教育示范先行区。素质教...