课程教育研究

第二批学术期刊

当前位置:课程教育研究杂志 > 我刊投稿论文 > 列表

初中语文综合性学习模式的构建研究
2020-06-23

作者:衡爱平 【摘要】综合性学习在我国初中语文教学大纲中占据着重要的一部分,其目的在于为学生提供一个全方位的语文学习环境,让学生在综合性学习中提升语文综合运用能力...

浅谈初中语文教学核心素养的培养
2020-06-23

作者:马廷仁 【摘要】在国家对新一轮的义务教育阶段新课程标准改革方案的制订与实施过程中,相关专家和学者们越来越重视对学生在不同学习阶段和不同学习层次的核心素养的培...

浅析小学语文教学中如何渗透心理教育
2020-06-23

作者:王萌 【摘要】随着我国素质教育理念的不断深化,心理教育在学校各科教学中显得越来越重要。特别是处于生理、心理发育阶段的小学生,在课堂学习中接受必要的心理教育有...

初中历史教学中学生人文精神的塑造探讨
2020-06-22

作者:齐伟伟 【摘要】中华民族是一个历史非常悠久的民族,在初中的学科当中,历史可谓是占有重要的地位,历史学科中包含着相当丰富的中国悠久的文化传承,让学生了解历史,...

浅谈小学语文课堂教学中的师生互动
2020-06-22

作者:张影 【摘要】本文对小学语文课堂教学中的师生互动进行了分析,明确了小学语文课堂教学在教学模式、师生管理等方面的重要性,并提出了具体的师生互动策略,希望为关注...

表现性评价的理论研究概述
2020-06-22

作者:马君瑞 刘丹丹 潘文龙 【摘要】在教育实施的评價环节中,传统的评价方式已不能完全满足这种需求。基于创新思维、分析问题、解决问题等能力考查的表现性评价的研究逐渐...

模拟法庭实训资源整合与优化配置研究
2020-06-22

作者:房娇娇 武婷婷 【摘要】法学实践教学环节中最重要的一环即是能否充分有效地利用好模拟法庭这一教学资源。通过对模拟法庭实训资源的整合与优化配置,以增加个体实训机会...

沈阳市普通本科高校翻转课堂应用现状调查分析
2020-06-22

作者:马晓东 余维田 施宇婷 【摘要】“翻转课堂”是对传统课堂教学模式、教学重点与师生角色的彻底颠覆,形成先学后教,学生自主学习的模式。翻转课堂能够合理提升学生自主...

合理运用多媒体技术 促进幼儿全面发展
2020-06-22

作者:张燕 【摘要】多媒体技术的发展为教师提供了较好的教学方法。通过多媒体技术的运用,幼儿也能更好的理解学习内容,从而较好的提升幼儿各方面的能力。多媒体技术的运用...

浅谈创客教育对小学生的能力提升
2020-06-22

作者:耿媛媛 【摘要】随着现代信息技术的不断发展,社会对人才的要求不断提升,传统的教育方式受到了很大冲击,创客教育应运而生。本文以西安经开第一小学为例,通过对本校...