作者：冯靖 【摘要】中职德育课开展“三进”工作是《经济政治与社会》课程内容的与时俱进要求，是教师授课需达到的教学目标。教师要充分挖掘教材将党的十九大精神和习近平新...

作者：杨琳 【摘要】党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”，语文作为一门基础学科，更肩负着“既教书又育人”的任务，要努力发掘语文教学中的德育资源，充分有效...

作者：杨红 李文华 姜喜 林敏娟 【摘要】本文就《园艺产品贮运销学》如何开展课程思政，以及思政教育在《园艺产品贮运销学》中的融入点，提出自己的一些理解，牢固树立为党育...

作者：韩新才 刘汉红 陈朝娟 马科 【摘要】高校教工党支部直接处于学校的教学、科研和管理服务第一线，直接承担着贯彻落实党的路线方针政策和高校各项具体工作任务的责任，以...

作者：史要防 【摘要】当前，我国大部分高校思政课大班额教学仍十分普遍，大班额存在着学生数量多、差异大、教学效率不高等问题。《马克思主义基本原理概论》对当代大学生的...

作者：李猛 【摘要】新时代新教材，对初中道德与法治学科教学提出了新的要求。文章围绕构建初中道德与法治学科“八环六法”新课堂模式的框架、探索中的初步变化、在实践中的...

作者：张玉琳 【摘要】在基础教育改革过程中，课堂始终处于中心地位，且教育改革质量在一定程度上是由课堂教学决定的。由此，在组织初中道德与法治教学活动的时候，教师需要...

作者：林龙娟 【摘要】未来课堂发展的方向，会更注重学生个人生命成长。如何向生本语文发展我觉得教师应该深入发掘教材自身的潜力，将静止的教材变成活动的。教师在引导学生...

作者：高明华 【摘要】初中历史学科教学中有效渗透德育教育方法的实践研究中，重点强调和突出“有效”和“方法”，让初中历史学科教学与德育渗透有机地结合在一起，进而实现...

作者：化洋洋 【摘要】新课改的持续推进，有效变革优化了小学课程教学。特别对语文学科而言，为了提升教学质量，语文教师应该做好教学目标设计。本文主要阐释了小学语文教学...