作者：董慧 【摘要】课堂环境是学校按照学生身心发展的需要组织起来的课堂教学过程中的各种物理因素、心理因素及社会因素的总和。中等职业院校课堂环境是教学活动的基本因素...

作者：罗贤通 杨再艳 张芸 【摘要】在“职业教育就是就业教育”已经形成共识的今天，护士执业资格考试相比于高考，可以说是护生人生中第二场重要的考试，因为能否通过考试直...

作者：杜帅 【摘要】《结构力学》是土木工程专业的专业核心课程，针对应用型人才培养目标，《结构力学》作为一门内容较抽象的力学课程，教学过程中存在很多问题亟待解决，如...

作者：陈琳 苏桃 【摘要】随着我院标准化病人的队伍建设，应用于临床教学及考核中，结合临床教学实践分析，完善职业标准及管理模式，推动标准化病人在临床教学中更好地应用。...

作者：林惠标 何科杉 【摘要】结合项目教学和信息化互动教学，探索一种应用于工业机器人技术应用课程的混合式教学模式。新教学模式强调围绕工程项目开展教学，以信息化互动教...

作者：王美艳 【摘要】职业教育的人才培养目标决定了培养过程要契合社会需要和企业的生产实际，只有将教学和生产、理论和实践、学校师生和一线技术人员紧密结合，才能保证实...

作者：苏桃 陈琳 【摘要】执业醫师考试是当今医学生毕业后向执业医师迈进的必经之路，也是检验医学院校教学质量的试金石，结合执业医师实践技能考试，加强对医学生临床实践技...

作者：赵宜珍 【摘要】本文先在开放化原则、统一化原则和个性化原则方面，对基于MOOC的个性化学习课程实训模式构建原则进行简析，然后在课程注册和视频学习、完成学习和在线交...

作者：高昀 【摘要】高职应用电子技術专业的教学核心任务是提升学生的职业素养，为学生后续的学习和就业奠定基础。通过学校实训和社会职业岗位的能力需求相结合，采用“工学...

作者：常万顺 汤剑 【摘要】校企合作是民办本科院校应用型人才培养的有效途径。由于民办本科院校特殊的社会职能使其在校企合作人才培养方面面临诸多问题，如校企合作方式粗浅...