作者：邬穗萍 徐海燕 崔露依 【摘要】随着小学儿童玩电子游戏逐渐趋于普遍化，利用自编的电子游戏问卷对萍乡市四所小学的1100名被试进行了测查，考察小学儿童玩电子游戏的现状...

作者：郭建军 【摘要】小学学习不仅要求学生掌握基础的文化知识，还要通过综合实践活动，提高学生自身的综合素养，只有教师不断探索新的实践活动形式，才能更有效提高学生的...

作者：阮彩虹 【摘要】兴趣是世上最好的老师，是学生自主积极学习的推动力，兴趣驱使学生主动了解和分析新授知识点，不断深化对知识的掌握和巩固。为此，教师在教授初中语文...

作者：黄环环 【摘要】本文立足于幼儿教育实践，从“表演游戏”“体育游戏”及“绘画游戏”三个方面入手，针对有效发挥游戏的价值从而有效加强对幼儿的安全教育进行了细致的...

作者：段锡珍 【摘要】幼儿园教育是儿童成长的启蒙教育阶段，而父母作为孩子的第一任教师决定了儿童的个性和未来的发展方向。因此，家庭教育与幼儿园教育的互补教育可以有效...

作者：王慧莲 【摘要】中华民族是一个有着璀璨历史文化的文明古国，无论是国人使用的语言、从古代流传到现代的民俗习惯、文化认同等都是传统文化的传承与发展，凝聚着中华民...

作者：黄大前 叶舒霞 【摘要】历史课程开展探究式教学，应以原则为统率，选择文学材料服务史学，让文史融合、文史相长，实现教材、课堂和时空的超越，收获优秀文化育人的长久...

作者：周伟 【摘要】文化自信指的就是对国家民族文化精神的坚定信念和自觉实践。本文主要针对文化自信的战略地位和增强我国文化自信的途径进行阐述，旨在进一步推进我国特色...

作者：翟婷婷 【摘要】“玩”是幼儿的天性，幼儿对于外界的认识更多来源于日常游戏。游戏对于幼儿来说，其不仅是一种玩耍、娱乐方式，更是一种实现自我的主要途径。为此，教...

作者：彭龙瑞 孙军 【摘要】农村中小学小班化教学是我县当前农村学校教育的趋势，只有在教学中不断转变教育理念，调整语文教学方式、培养学生良好习惯、优化教育资源，体现学...