作者：黄佳燕 【中图分类号】G622.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）32-0250-02 【提出问题】 《义务教育数学课程标准》（2011年版）指出：动手实践、自主探索、合作交流是...

作者：杨发林 【摘要】新的课程视角和课改理念下，初中物理教学，应该让以生为本之理渗透在教学的每一个细微处，比如，“趣”字为先，让学习变得有滋有味；“学”字为本，让...

作者：王洲兰 【摘要】在语文课堂中，教师要克服形式主义思想，组织真实有效的合作互动，让语文课堂在学生主体参与中更加充盈、更加精彩。 【关键词】合作互动 语文课堂 问题...

作者：张宏芳 【摘要】互联网时代更需要班主任做好学生家长工作。家访、经常性地联系、家长会，家长培训是班主任做好家长工作的重要途径。家长培训的重点是家长的以身作则、...

作者：袁敏 【摘要】随着“互联网+时代课堂教学范式研究”的不断推进，本校结合云时代、微时代学习模式的改进和学生的学习需求，基于AiSchool教育云平台进行区域性微课程的开发...

作者：沈传安 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）32-0245-01 从教三十多年以来，常听到学生和家长反映：老师上课讲的内容，学生基本都能听懂，可是一...

作者：许军平 【摘要】数学作为初中课程的重要组成部分，对学生未来数学的学习和发展起着基础性的作用。在初中数学教学过程中，新课的导入是一节课的关键，因为它关系到学生...

作者：丁应文 【摘要】语文中的情感教育是其他学科不可替代的。每一篇课文，不但文质兼美，且充满了情感、人文、德育等要素，充分利用其特点施教，是对成长关键阶段的初中生...

作者：陈业林 【摘要】数学是初中教育教学体系的重要构成部分，作为标配课程之一，数学能有效锻炼学生群体的思维能力、创新能力及实践能力，对初中学生今后的学习及生活意义...

作者：郭晓芬 【摘要】随着现代教学技术的不断发展，网络资源被广泛应用于教学活动中。但却很少有教师将网络资源运用到古诗词的教学活动中，利用现代信息技术开展古诗词教学...