作者：刘志 【摘要】随着我国新课程改革的不断贯彻和落实，国家教育部门对小学语文教师提出了更高的教学要求，培养小学生的语文能力是小学语文教师进行课堂教学的教学目标和...

作者：刘明超 【摘要】对于特殊教育学校的小学语文学科来说，在教学中应该着重生活化的教学方式，使得学生能够直面身体上的缺陷，建立良好的心理状态。因此，本文主要针对特...

作者：叶静 【摘要】孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣作为学生学习的重要原动力，是学生力求探索知识的心理倾向，也是学生积极学习的最好老师。在小学语文...

作者：马贵云 【摘要】在小学阶段，口语交际是一项很重要的能力训练，提高小学生口语交际能力，是实施素质教育的需要。口语交际能力诸项因素，每一项都需要学生通过自身的实...

作者：樊雪飞 【摘要】随着时代的进步，初中教学中的历史越来越重要，本文就是从目前的历史教学中存在的多方面问题入手，很简单方便的介绍了新课改下初中历史教学模式的提高...

作者：童永川 【摘要】探究教学更加突出学生的主体地位，强调学生的积极参与，有利于启发和诱导学生思维从而提高学生的思维能力。本文结合自己的教学实际就如何对历史课探究...

作者：魏远景 陈楚明 【摘要】现代教育主张学生要快乐学习，那么兴趣一定是很重要的，兴趣是一个学生学好、学精语文的关键之处，小学语文为初中、高中语文教学的展开奠定了学...

作者：庞云峰 【摘要】古诗文是语文教学内容的精粹所在，而教好古诗文则应从小学低段学生抓起，基于学生的特点组织教学。本文作者立足于小学低学段，对古诗文教学的路径展开...

作者：宋淑娟 【摘要】小学语文在启蒙的初级阶段，最主要的是培养学生的写作和阅读兴趣。对于低年级的小学生而言，看和说的能力和兴趣是这一阶段首先需要培养和夯实的。看图...

作者：肖永花 【摘要】口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式，是人际交往的基础，也是小学教育中小学生应当具备的基本能力。作为实施素质教育的需要，有必...