作者：顾华玉 【摘要】本文针对《银行从业基础》该门课程，从课程设置分析、教学内容设计、教学方法与手段、课程考核与评价、课程资源、教学设计实例（现场授课）等方面进行...

作者：肖东 李皋 唐海军 万里平 陈小榆 【摘要】针对“双一流”建设背景下本科人才教学培养目标，分析了以往本科教育课程教学中存在的一些问题，提出了高等工科学校课程改革的...

作者：张艳 【摘要】随着信息技术的广泛应用和大数据时代的到来，“微课”和“翻转课堂”等新兴的教育教学方式不断冲击着我们的视野，为教育教学工作的开展带来了许多新的契...

作者：张常洁 吴琼 【摘要】针对当代大学生就业心理状况及其影响因素进行分析，结合大学生的特点，提出针对性的改善与发展建议，以期能够使大学生保持正确的就业心理。 【关...

作者：丁玉琴 胡佳 张琳 周文化 林亲录 【摘要】食品工程原理是一门理论性和实践性并重的专业基础课，如何能让学生学好这门课的同时提高工程意识是教学改革中需要思考的重要问...

作者：翁羽洁 李忠贤 杨晓丽 姬宇程 【摘要】医学图像处理是一门理、工、医等多学科交叉的课程，针对其难度较大、实践性强等特点，并结合目前教学中存在问题，从多角度多方位...

作者：孙鑫 【摘要】结合高校医药类专业的人才培养目标，应该切实确定以培养能力为基础的课程培养目标，结合岗位工作需要，整合教学内容。应该优化职业能力训练和提升的教学...

作者：陈桂玉 项东宇 【摘要】王苏丽教授是山东省五级中医药师承教育项目指导教师。从事中药鉴别的教学、科研已有30余载，坚持走访药材产地调查药源、深入药材市场了解市场变...

作者：杨勇 李鹏杰 毛双法 【摘要】解剖实验课是一门实践性较强的课程，不适宜传统的教学方法，因此采用行动导向教学法。在具体实施中，采用了启发式教学、项目教学法、角色...

作者：李爱泉 【摘要】目前《软件工程》课程教学中存在基础理论较为枯燥、学生学习的主动性与积极性较差、项目开发经验少、对软件工程涉及的方法与工具使用困难、一对一辅导...