作者：蒋美光 【摘要】我国教育业的不断改革让小学语文面临着巨大的挑战，同时也对语文教学也提出了严格的要求，一方面要求学生的阅读量要大，另一方面要求学生的语言组织能...

作者：梅玲红 【摘要】在初中语文教育教学过程中，阅读教学的有效性非常重要。但在实际阅读教学过程中，不管是学生的学习方式还是教师的教学模式均存在一定问题，只有解决了...

作者：夏晓慧 【摘要】误读在初中语文阅读教学中的应用主要体现在三方面：第一是运用误读理论渗透到教学设计中，使初中语文阅读教学充满悬念；第二是运用误读理论设置矛盾，...

作者：王荣 【摘要】提高小学生的写作能力，能够有效的提高学生对其它学科的理解，增强学生的学习能力。同时写作教学也是语文教学中不可或缺的一部分，培养学生的写作能力，...

作者：蔡永辉 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0083-02 观照近年来初中生的记叙文写作现状，普遍存在这样的问题：选材构思大同小异，除游于亲情...

作者：潘城柱 【摘要】客观讲，农村小学语文学科教学对于作业设计及其评价方式均不够重视，虽然作业量较大，但随意性也相对较大，且内容存在单调乏味、局限性、机械性等等问...

作者：杨芳 【中图分类号】G623.24【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0086-01 小学语文教学中，习作是最能体现学生整合知识和运用知识的能力。教师在教学过程中，要加强...

作者：何才辉 【摘要】2017年8月教育部颁布了，《中小学德育工作指南》的通知。并且声明：“教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史...

作者：黄岑 【摘要】初中思想品德课本身是抽象性、逻辑性强的学科，其教学中更需要讲究授课的艺术。教学中运用科学有效的教学方法能启迪学生思维、发掘学生潜能，培养学生良...

作者：刘颖 王敏达 王祖星 【摘要】社会主义核心价值观是新时期我国在意识形态建设领域的伟大创举，蕴含着一种无形的力量，是推动我们社会主义建设事业不断向前的伟大动力。...