作者：徐兴岭 【摘要】英语语言学是一门覆盖范围比较广，内容比较复杂的科目，很多学生学起来会感觉比较难，难以达到教师预期的教学效果。随着我国科学技术的不断发展，网络...

作者：赵珊珊 【摘要】听说教学一直都是英语教学的重难点，学生听说能力普遍较差也是我国人才英语综合素质一直难以得到显著提升的重要原因。而在信息时代高速发展带动下，除...

作者：冉亚维 【摘要】世界语言、文化接触使跨文化交流加强，中国国力的增强使文化交流由中国单纯吸收外来文化的单一流向变成双向交流。输出中国本土文化，发挥中国文明古国...

作者：邱天华 【摘要】英语文学阅读动力和兴趣的缺乏和快餐式阅读倾向是高中生英语文学阅读的挑战和瓶颈。本文结合教师的个人实践，探究了英语文学阅读的重要性以及如何整合...

作者：蔡晓玲 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0080-01 随着新一轮课程改革的深入，英语学科核心素养的概念渐渐为英语教师所熟知。正在修订的《...

作者：陈美芳 【摘要】英语教学强调对学生听说读写能力的全面培养，阅读教学作为初中英语教学的一个重要组成部分，是实现获取语言知识的重要来源，也是培养学生批判性思维的...

作者：张保华 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0079-01 根据新课程标准的要求，小学低年级阶段开展经典诵读活动，使我深深感受到了经典教育力量...

作者：保娟 【摘要】近年来，学生阅读能力的培养已经逐渐被社会及大众所重视，而小学生的阅读教学培养也成为重中之重，阅读教学不仅仅是一种教学内容和方式，还是一种教育理...

作者：杜彦萍 【摘要】作文教学是语文教学的重要组成部分。在新课程改革下，传统的作文教学方式逐渐被淘汰，取而代之的是新思想、新理念指导下的多样化教学方法。教师在教学...

作者：李晓瑜 【摘要】高中阶段的语文学习注重对于学生听说读写多方面的全面培养，而其中写作能力又作为高中语文学习的重要组成部分，可以有效地提高学生的思维能力和表达能...