第二批学术期刊
版权信息
最近更新
当前位置：课程教育研究杂志 > 我刊投稿论文 > 列表
多元化教学法在儿科护理学教学中的应用
2018-03-15作者：童艳霞 【摘要】儿科护理学是临床护理专业学生必修的一门课程，儿科患者的年龄通常较小，而发病原因、发病位置、发病周期等情况较为复杂，儿童很难准确地表达自己的想...
高校专业建设中慕课资源调查
2018-03-15作者：张勇 郭达 胡小女 郑锴霖 周晓敏 【摘要】为了避免慕课建设与教学中的盲目性，我们对当前互联网上已有慕课资源的梳理。以北京邮电大学“电子科学与技术”专业课程体系为...
关于初中数学高效课堂建设路径的研究
2018-03-14作者：李秀娟 【摘要】伴随我国新课改进程的不断深入，高效课堂成为了教育学者们关注的一个问题。初中数学这门课程，即是对小学数学知识的升华，同时也是为学生学习更高层次...
基于微课程的小学信息技术课教学设计与应用分
2018-03-14作者：姚岚 【摘要】随着素质教育发展的不断深入，各小学对于信息技术的教育也愈加重视，新课程改革对信息技术的教学提出了新的要求。然而，在当前小学课堂的信息技术教学中...
数学课堂一道亮丽的风景
2018-03-14作者：曹育红 【摘要】新修订后的课程标准强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，交往意味着人人参与、意味着平等对话。...
班班通背景下的小学数学课堂教学有效性探讨与
2018-03-14作者：陈新海 【摘要】小学数学教学不仅要求学生记住数学公式，还要教会学生形成数学思维。学会利用数学知识解决生活中的问题。使用“班班通”设备进行小学数学教学，主要优...
中职数学如何针对学生进行有效教学
2018-03-14作者：王立萍 【摘要】中职数学教学要以生为本，针对学生没有弄懂的问题，采用多媒体课件辅助教学，可以帮助学生开展有效教学。 【关键词】中职教学 针对学生 有效教学 【中图...
巧用小棒 推陈出新
2018-03-13作者：胡凤菊 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）49-0142-02 [案例背景]： 2009年11月我上的校级教研课是苏教版四年级上册《找规律》。我利用传统教具小棒...
高校数学学习障碍成因及优化策略
2018-03-13作者：张晓梅 【摘要】随着社会经济的快速发展，教育观念已深入人心，教育普及程度也越来越高。在高校大学生学习过程中，部分学生对数学学习存在一定的学习困难及瓶颈，从而...
关注算理 给学生“带得走”的能力
2018-03-13作者：李慧璇 【摘要】抽象简洁的数学计算蕴含着丰富的算理，将计算回归生活，转化新知，思辨比较……孩子们在学习计算过程中不仅掌握计算的方法与技能，也增加了数感，提高...