作者：兰军 【摘要】古诗词是我国古典文化当中文质兼美的瑰宝，也是现在高考的必考项目。它对提高高中生的语文素养、陶冶情操等都有着十分重要的作用。然而在功利性占主体的...

作者：吴娜杰 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）49-0067-02 中华民族曾经是一个诗歌大国。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到...

作者：黄秀美 郑翎 【摘要】在信息化时代，网络迅速发展、逐步普及，深刻地改变着人类的生活方式、学习方式、工作方式，互联网已经成为小学生学习知识、获取信息、交流情感、...

作者：高瑜 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）49-0064-02 【案例背景】 《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文，一直被收录在部编语文教材里，教授每一...

作者：王超 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）49-0065-01 于永正，江苏省语文特级教师。他善于学习，勇于思考，敢于实践，勤于总结，在实践和探索中...

作者：李晓玲 【摘要】个体化差异教学方式是以教学对象个体上的差异作为基础而形成的一种教育方式，其在现代教育当中受到了高度关注。在目前班级授课的形式之下，怎样才能做...

作者：王惠 【摘要】介绍了构建信息化学习资源，实现学生学习方式改革的核心内容，阐述了学生在信息化、开放性的教学环境中开展自主、开放、探究式的语文综合实践学习活动的...

作者：郑京日 【摘要】在地方特色历史课程建设中，延边大学、吉林大学、通化师范学院等高校结合各自教学实践，积极探索创新教学方式，向构建课程联盟迈出了有力的步伐。本文...

作者：孙洁 【摘要】中国有着五千年的悠久历史，是世界四大文明古国之一，悠久的文明中，儒家传统文化是重要的组成部分，而儒家式传统教育有着独特魅力，成为了我们国家教育...

作者：纪红艳 【摘要】本文结合本校的闯关教学理念，以游戏闯关为突破口，通过复习宝典增内力，通过游戏关卡的分级设计实现教学目标，等级评价作为一种评价方式有效维系持续...