【摘要】在教育部提出“双万计划”后，各省市高校已紧锣密鼓地全面展开省级和国家级一流课程的申报工作。但是，地方高校在资金支持、专业设置、师资力量、生源质量、教材建...

【摘要】伴随着教学模式改革的推进，以信息技术推进小组合作学习颠覆了传统教学模式，不仅体现了学生主体性有效途径，也是基础教育改革的必然要求。文章立足于当前小组合作...

一、引言 本课题基于信息技术能优化探究式教学模式、强化物理概念教学的假设而提出，对国内外相关研究进行论述，以揭示学生学习吸收电磁学概念的思维构建过程为目标，运用问...

【摘要】为了让孩子们在新形式下去掌握新颖的知识，要给学生一个充满轻松、愉悦的学习环境，这不仅是对教师提出了更高的要求，还需要教师不断地去探索新的课程设计策略，这...

【摘要】根据当前社会的不断发展，目前互联网已经广泛出现在大众的视野中。在经商的背景中，通过与“互联网+”的结合，直接打开了外贸市场，在一定程度上可以促进跨境电商的...

【摘要】互联网技术的高度普及，使得其为成为高校学生获取信息的重要渠道之一。但网络信息复杂繁多、信息质量参差不齐，如何保证学生获得正面、优质的网络信息，是对高校网...

【摘要】尽管信息技术学科与学生的实际生活紧密相关，但是，归因于部分高中信息技术学科教师在教学过程中“脱离现实生活”“空谈信息技术知识”，所以导致高中信息技术学科...

【摘要】兰州大学坚持“主动对接国家战略，主动接受地方党委领导，主动服务地方经济社会发展”理念，积极邀请有关专家学者、知名人士走进兰大校园，做客“国情时政大讲堂”...

【摘要】在互联网发展与蜕变中，互联网+是一种全新的经济模式，也是互联网思维发展的重要成果。互联网+的产生，不仅加快了经济改革步伐，为经济发展提供了充足的发展空间，而...

【摘要】教育之本在于立德树人，“德育”是高校人才培养的重要一环，是大学生成长成才的基础和关键。专业课程中蕴含着丰富的思政元素，笔者以组织行为学课程教学的探索与实...