【摘要】由于生源、教学管理、课程体系及教师素质等多方面的因素限制，传统的职业教育模式很难培养出知行合一，具备终身学习意识和创新能力，且和产业实际需求相匹配的技术...

【摘要】作为素质教育体系中的重要构成，情感教育是一种人性化教育方式，符合以人为本教育观念，将其运用到高中教学管理中能够提升学生思想品德与审美水平。文章以高中音乐...

【摘要】本研究通过利用雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议等智慧教学系统，进行线上线下混合式体育教学研究探索。研究结果为：（1）教师实时线上授课，学生课前线上自学，课堂线下...

【摘要】在提倡综合素质发展的当代，不再只是以文化课为主，而是更加强调了以体育发展的重要性。所谓少年强则国强，全民健身已不再是空谈，学生的身体素质也关乎着国家的未...

【摘要】新冠疫情影响之下，网络教学成为了美术教学的主要方式。怎样将美术课程更好地与互联网时代小学生的学习习惯结合起来，让“云课堂”既成为有效输出知识的场所，又达...

【摘要】本文通过问卷调查，分析了混合式教学模式的特点及现状，以《经济法》为例，基于职教云设计线上和线下相结合的混合式教学方案和教学环节，理论上构建混合式教学模式...

【摘要】古语有云：“蜀汉江陵千树橘。”古时候，江南很多人家家里都会栽种橘树。可是，这种在南方普遍种植的果树却有一大特点，就是不能移植，一旦移植到了北方，就结不成...

【摘要】线上与线下混合式教学已成为未来教育的发展趋势。文章以某中职校经济管理专业课程为例，对混合式教学模式开展调查研究，梳理了混合式教学现状，提出了利用在线教学...

【摘要】表演游戏是幼儿最喜爱的创造性游戏之一。但在幼儿园开展的表演游戏活动中，长期以来都比较普遍地存在着“重表演性、轻游戏性与创造性”倾向，表演游戏成为了单纯机...

【摘要】《教育信息化2.0行动计划》的发布与实施，意味着教育信息化进入新的发展阶段，当代教育更注重学生关键能力的培养和教学的智能化，旨在以信息化教学方式推动教育教学...