【摘要】通过挖掘生理心理学实验教学资源，更新实验教学内容;合理应用现代化教学手段，拓宽课程教学渠道;践行多模态教学法，线上线下学习紧密结合;开展运用PBL教学法，促进学...

【摘要】文章针对《水污染控制》教学中存在的问题，提出校企合作的模型制作教学模式，阐明了该模式的研究方法、教学过程和评价方法，通过教学实践证明：校企合作的模型制作...

【摘要】结合《概率论与数理统计》课程详细介绍了如何设计在线教学，指出了教学设计实施过程中需注意的问题，以确保线上教学取得实效。本文还对本学期线上教学考试结果进行...

【摘要】医学生在课堂学习时接触烧伤专科知识较为浅显，临床实习成为深入、巩固该领域知识、技能的重要时机。本研究基于TBL教学法和雨课堂构建了烧伤科混合式临床带教方案，...

【摘要】对人教社高中生物必修1新（2019版）旧（2007版）教材中“细胞膜的结构和功能”部分内容进行比较，并为新教材中“细胞膜结构和功能”一节提供教学建议，以促进教师转变...

【摘要】戏剧是中国传统文化中最灿烂的明珠，是一种融合了文学、舞蹈以及美术等领域的艺术展现形式。而幼儿是国家的未来，通过优秀传统戏剧文化来帮助幼儿成长，具有十分重...

【摘要】高中历史教材由于篇幅的原因，对一些重要的文件不能给予充分的论述。但在考试过程中往往又会增加考查的深度，使得教与考在一定程度上脱离，给学生带来不小困惑，《...

【摘要】课程是大学的灵魂，是大学的重要要素。大学建设最重要的基础工作之一是课程建设。课程建设的水平、质量和成果是衡量学校教学质量和办学水平的重要标志。本文从四个...

【摘要】以“缓冲溶液”为例，探讨了基于雨课堂的线上线下混合式教学模式在医用基础化学课程中的应用。课前，通过雨课堂推送包含音视频、习题在内的手机课件到学生微信端。...

【摘要】泰国中学的汉语国际教育目前正处于发展较快的阶段，取得了一定成就，但其教学模式还有待改进。基于在泰国卡宾维塔亚中学的汉语国际教育实践和调研，本文对该校国际...