作者：孙丽倩 【摘要】幼儿园作为幼儿学习基础知识和接触外界信息的主要的来源，将幼儿园课程进行合理优化，推进幼儿园课程的游戏化教学，帮助幼儿教师的课程开展，提高课程...

作者：陈宗梓 【摘要】历史学科教学要求历史教师要在增加自身历史知识储备，提高课堂教学能力的同时，还要创设出能够提高历史学科核心素养的历史课堂教学活动。高中历史教师...

作者：薛祥荣 【摘要】情景教学法是适合小学生认知特点的教学方法。小学生正处于形象思维阶段，情景教学可以给学生提供更直观形象的体验，激发学生学习兴趣，提高小学语文教...

作者：王长青 【摘要】重视聋校写字教学，是培养学生全面发展的需要，也是聋校贯彻素质教育的体现。如何提高聋生写字课的教学效果，本文从六个方面展开阐述。 【关键词】聋校...

作者：刘利 【摘要】语文学科作为中职院校的必修学科，有助于提高学生的核心素养和综合素质。对于中职教师来说，以信息化技术为依托，改进中职语文教学方式，从而提高语文教...

作者：晁彩林 【摘要】在社会倡导的“大众创业、万众创新”的背景下，市场上没有充足的就业机会提供给大学生，造成就业形势严峻。为了推动我国创新经济的发展，很多大学生响...

作者：李俊德 【摘要】很多人对于识字教学没有一个科学的认识，在大多数人看来，识字教学就只是需要学生学会写字，看到汉字能够认识就足够了，很少挖掘汉字本身的含义和精髓...

作者：王花花 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）18-0060-02 语文作为比较灵活的一门学科，蕴涵着丰富的美育因素，在教学过程中推行美育教学有助于提...

作者：柳笃学 【摘要】在高中语文的教学实践中得出，教学要注重方式方法，在讲授课堂内容的同时要适当引导学生对课本内的知识加以拓展，积极发挥其学习的想象力，培养创新思...

作者：陈菲 【摘要】旅游管理专业作为中职技术学校中的主要专业，为强化学生的实践能力，作为中职旅游管理专业的语文教师，需要切实强化学生语文应用能力的培养，才能适应旅...