作者：唐金凤 【摘要】传统的语文教学以灌输式的教学模式为主。教师单方面传授知识，学生被动接受。在这一过程中，教师充当了主题角色，部分学生就会觉得语文课堂枯燥乏味，...

作者：李俊峰 【摘要】通过中学课堂教学，开展德育教育，这是中学历史课教学的一个重要目标。因此，在历史课教学中，教师应结合教材，深挖中华传统美德因素，以史为鉴，强化...

作者：杨文涛 【摘要】新课改后，素质教育理念抛出了“提升学生综合素质”的难题，要求高中教育在备战高考与提高素养中寻求平衡点，于是核心素养的概念应运而生，并得到高中...

作者：宋雪芳 【摘要】随着科学技术的发展，信息技术在教育方面的应用越来越广泛，教育手段逐渐多样化，借用各种信息设备，可以让课堂变得更加生动有趣。因此，在小学语文教...

作者：刘德荣 张彬礼 【摘要】我们都知道语文这门学科是一门以语言交流为基础的学科。在语文的学习过程中，我们可以采用适当的情景教学的方法来提高语文教学的有效性和应用性...

作者：幸艳清 【摘要】语文教材中承载着丰富的中国文化，是传统文化得以传承的重要载体，具有一定的人文性特点。现代教育背景下，小学语文教师应认识到传统文化的重要意义，...

作者：蓝晓敏 【摘要】新课改不断深入，在这样的教育背景下，教育理念与教育方式也不断创新。如今基础教育课程的新浪潮正迎面袭来，现代教育工作者也要跟紧时代步伐，以更好...

作者：兰丽琼 【摘要】新课改背景下，课程改革不断深入，人们对于小学教育也提出了更高的要求。作业作为语文课堂的延伸，可帮助学生更好的巩固知识，锻炼学生的综合素质与思...

作者：刘丽娟 【摘要】《梦碎雅典》出自人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》第四单元，是一篇重要的讲读课文。本单元的重点学习内容是新闻特写，即镜头式的新闻片断。这种...

作者：杨才年 【摘要】众所周知，当堂训练是小学语文教学的重要组成部分。但是，在当前的农村小学语文课堂教学活动开展中，教师的一言堂占据着主要地位，学生难以获得当堂训...