作者：康丽娟 【摘要】当前高中英语在新课标改革的过程中，提出了更高的要求。学生要掌握更多的英语词汇量，面临着更繁重的学习压力。学生在掌握这些生词的基础史上还要灵活...

作者：朱新双 【摘要】语音教学是开展初中英语教学的基础，对于提升学生听力能力和口语交际水平具有重要意义，同时良好的语音基础有利于帮助学生表达思想感情，加强对英语的...

作者：王丹丹 【摘要】大学的根本是育人，即教育出能够适应社會发展的综合性人才，这不仅仅是指大学出来的人才可以很好的投入到社会主义现代化建设中来，也包括优秀的人生观...

作者：于丽丽 【摘要】信息化时代，教育受益匪浅，尤其很多先進教学工具以及技术的出现，极大的提升了授课质量。文章以微课为探究点，对如何开展初中英语词汇教学的内容展开...

作者：陈永萍 【摘要】本文以高中英语课堂教学为切入点，讨论如何在高中英语课堂教学中对学生核心素养的导入研究。 【关键词】核心素养 学生 教师 【中图分类号】G633.41 【文献...

作者：张晓雪 【摘要】在新课改的背景下，我国的教育形式得到飞跃发展，教学目标从理论知识的灌输转变为实践能力的培养，并已逐渐重视以学生为本的主体地位。但在现阶段的教...

作者：王雪婷 【摘要】由于受到多种因素的影响，藏区的初中英语教学现状并不乐观。针对这种情况，教师可以在教学中采用小组合作学习法和先学后教的教学模式，提高藏区英语的...

作者：姚春燕 【摘要】复习是九年级英语教学中的一个重要环节。为了提升学生复习的实效性，教师可以巧妙地利用思维导图，即运用思维导图夯实词汇基础、运用思维导图梳理语法...

作者：张伟 【摘要】传统的英语教学，以“传授知识、接受知识”为主，教学活动缺少教师与学生、学生与学生之间的互动。使得英语课堂沉闷乏味、不能激起学生的思维涟漪。课堂...

作者：任小莉 【摘要】英语课程标准中对初中阶段学生的综合语言能力有着明确的要求：要求初中生意识到语言交际中的文化差异，能读懂7～9年级学习的简单读物和报刊、杂志，能...