作者：林作俊 【摘要】语文作为小学教学中的一门重要学科，其地位自然不言而喻。在小学语文教学中不少学生认为写作最为枯燥，把握不住写作重点，行文单调等问题是小学生语文...

作者：郭登梅 王仁前 【摘要】本文分析了幼儿园教育教学中依托绘本阅读，培养幼儿保护环境意识的重要性，对于培养幼儿保护环境在幼儿园教育教学中的积极性给出了合理的措施。...

作者：官冬梅 【摘要】以指向高阶思维为起点提升学生的阅读评鉴能力是小学语文教学中非常重要的一部分内容。其实阅读或者说“读书”并不容易，而要做到“会读书”其实更是难...

作者：宋灵桂 【摘要】孩子从小爱不爱阅读，肯定会拥有两种截然不同的人生。很少有孩子会主动喜欢阅读，通常都必须有一个人引领他们进入书中奇妙的世界，而最好的老师便是父...

作者：梅洪珍 【摘要】课堂朗读是小学语文阅读教学的一面镜子和一座桥梁，不仅能够结合学生的阅读体验分析出朗读教学的有效性，同时也能够调动学生的学习兴趣，将阅读文本与...

作者：唐秀兰 【摘要】新课程标准制定后，教学目标逐渐趋向于在素质环境下培养学生全方位发展。语文教学中，群文阅读策略悄然而生。这是广大教师创新的产物，也证明我国教育...

作者：孙亚强 【摘要】阅读是每个人在学习过程中绝对不能忽视的一项活动。现阶段，很多小学高年级学生在阅读方面存在缺乏阅读兴趣，甄选能力低，缺乏阅读技巧和阅读浮于表面...

作者：苏会平 【摘要】听、说、读、写，是贯穿语文学科的四个基础步骤，听说的阶段主要培养学生识字表达，读就是在前两者的基础上，综合与扩充积累，最后一步达到输出的过程...

作者：杨成明 【摘要】在新课标的指引下，作文教学的改革和创新势在必行，解决作文教学的难点，提高学生的作文素养，培养学生的创新能力，开放式作文七步训练法无疑能优化作...

作者：刘太会 【摘要】阅读和写作是教学过程中不可分割的两部分，良好的阅读习惯能够促进学生的写作能力，而良好的写作又能在很大程度上促进学生的阅读理解能力。阅读是将语...