作者：刘冬梅 【摘要】发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心。本文从教学联系生活实际，使核心素养可学，创造性的开展教学工作，使核心素养可教，开发适应本学科的评...

作者：楚丽 【摘要】随着新课标的实行，促使初中化学素质教育不断受到重视，对初中化学教育已不再仅限于要求学生熟背化学公式、弄清化学原理中，当前学校更加倾向培养初中生...

作者：唐帮萍 宋丽莎 【摘要】目前，随着现实生活与科学技术的关系越来越密切，高中生物教学的地位越来越受到关注，是学生生命观念的重要组成部分，教师需要特别关注。生命观...

作者：杨婷婷 【摘要】随着网络技术的不断发展，微课教学模式逐渐被引入高中生物教学中，这种教学模式具有明显的优势，能够有效提升教学质量，提高学生的积极性。在使用微课...

作者：马英德 【摘要】化学是一门重要的自然学科，在化学中实施美育是用审美的眼光来审视和进行化学教学，从而为通常被视为理性的化学学科插上诗意和灵性的美的翅膀，当作为...

作者：吴文凤 【摘要】俗话说，学好数理化，能走遍天下。可见数学、物理、化学对于生活的重要性。目前，在国家教育体制持续改革的背景下，高中化学的教学方法和模式也发生了...

作者：杨生民 【摘要】概念图是一种新型的教学模式，可改变传统机械式教学模式，帮助学生更好地掌握化学知识的整体脉络，以提升学生的化学学习效果。本论文以概念图在高中化...

作者：白榆婧 【摘要】随着我国教育的不断发展，为了提高教育教学质量，更好地培养符合社会需要的全面型人才，我国教育在教学活动中提出了一项新理论，也就是核心素养教育教...

作者：郭志娟 王金花 吉茹 【摘要】病理学在医学教育中能够有效的连接起基础医学与临床医学，本身具有很强的实践性，为更好地致力于教学方法的创新、课堂气氛的活跃和学生更...

作者：戴美花 【摘要】大部分学生进入高中后对地理这一课程充满了兴趣，但是隨着学习的深入，知识点及学习难度的增加，再加之学习要求不断增多，使得部分学生学习兴趣及热情...