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试论高中语文阅读教学过程中如何让核心素养落地生根
2019-05-10作者：侯永钦 【摘要】随着教育事业不断发展，核心素养逐渐成为语文教学重要任务，需要在教学实践过程中实现对学生综合素质的培养。本文主要围绕语文素养内涵、基于核心素养...
找准课文的“七寸” 点中阅读的“命门”
2019-05-10作者：熊新红 【摘要】小学语文阅读教学，要潜心研读教材，遵循文本，拎出文本，从题眼入手，从文本中检索，从文本中提炼出一条“纲绳”，把控课文的“七寸命门”，找准突破...
小学语文朗读教学中存在的问题及改进策略
2019-05-10作者：周凌燕 【摘要】在小学语文教学中，朗读教学十分重要，但是从目前国家的小学语文朗读教学来看，存在着一定问题急需解决。本文在简单了解小学语文朗读教学中存在的问题...
历史材料作为语文课程写作资源研究刍议
2019-05-10作者：李玲 【摘要】自古文史不分家，在开发语文课程资源时，应积极从教材、课外阅读、本地历史文化资源以及媒体网络中充分挖掘历史材料，以提高学生的写作能力和语文学习兴...
小学生课外阅读现状分析及对策的研究
2019-05-10作者：曹卫和 【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0091-02 课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动，是课外语文活动中最重要、最普遍、最常规...
如何培养小学生良好的书写习惯
2019-05-09作者：陈莉 【摘要】“书写习惯”指的是通过一定时间的培养和训练，使学生逐步达到自然而然地、一贯坚持地认真、规范书写的行为。在平时的语文教学中，发现小学生普遍存在不...
合作，打开习作之门
2019-05-09作者：张秀平 【中图分类号】G623.24【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0090-02 《新语文课程标准》提出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认...
立足文本 读写迁移
2019-05-09作者：汤木旺 【摘要】教学中，把阅读教学与学生的作文实际紧密联系起来，根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时有效地进行模仿和...
关照整体 还原议论文阅读本质
2019-05-09作者：劳佳瑜 【摘要】“初中语文部编教材”对于初中议论文教学提出了新的要求，笔者依据实际教学课例，提出议论文教学既要在纵向上整体关照各年级段，逐渐培养学生的逻辑思...
高职院校学生创新素质培养研究
2019-05-09作者：张文武 陈少飞 【摘要】党的十九大提出要“不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”，建立“创新型国家”。对教育而言，今后需要重点关注...