作者：吴谨春 【摘要】语文课堂是学习语言文字运用的主阵地，教学中要充分发挥课文的作用，引导学生借助课文，在情意共融中、关注表达形式下、链接生活里学习语言文字的运用...

作者：朱永金 【摘要】社会主义精神文明的构建和居民物质生活水平的提升，使国民越发关注其科学文化素养的培育。高中阶段的语文教学作为学生世界观、人生观形成的重要阶段，...

作者：陈芳 【摘要】随着高等教育的发展，贫困大学生群体越来越受到社会的关注，尤其是贫困大学生的心理健康问题更是引起了社会各界的重视。受经济因素影响，多数贫困大学生...

作者：何林 吴木营 【摘要】针对大学物理实验中存在的实验项目多，实验课时少等问题，提出了大学物理实验“翻转课堂”的教学模式。该教学模式的实施，不仅能够解决大学物理实...

作者：张明书 【摘要】科学课程的教学需要以培养学生的探究能力为重点，通过多样化的探究活动以及灵活的教学方式，促进学生主动探究知识、思考问题，进而获得思维的发散和智...

作者：陈必武 【摘要】高中化学教学是高中基础教育中难度较大、任务较重的课程之一。同时高中化学实验在高中化学课程中所占比例很大，是高中化学课程中的重要组成部分。在高...

作者：刘子博 【摘要】随着国家教育文化的进步与发展，教育领域的改革逐渐被人们重视起来。在初中教育时期，化学这门基础学科的重要性是大家所熟知的。本文通过对初中化学教...

作者：赵春艳 【摘要】“以生为本”是新课程标准倡导的基本教学理念。互相讨论式教学法能够凸显“以生为本”的新课程教学理念。或者说，互相讨论式教学法能够切实促进学生在...

作者：施斌 【摘要】随着时代的发展，我国的教育领域出现了重大的变革，在此过程中，一些优秀的教学方式开始逐渐引起了人们的关注并被得到了较为广泛的应用，其中，案例教学...

作者：肖荣强 隋健 【摘要】随着我国科学技术的发展和应用，我国教育事业也进行了改革和创新，现代化多媒体设备逐渐代替了传统的教育工具，使教学形式更加丰富，教学资源内容...