2020年38期课程教育研究杂志目录

教育·前沿

回归分析在高校满意度分析中的应用

李盘润;刘瑶;

浅谈初中化学教学中培养学生的科学素养的方法

王宏泰;

怎样在小学语文教学中渗透传统文化

李滨;

高中物理习题教学中学生审题习惯的培养

邓彩;

对比教学在小学数学课堂中的探索

梁家敏;林叶舒;

柔性管理在初中班主任管理中的效果研究

江海涛;

找准问题，因人施策，助推小班化教学效果不断深化——浅谈农村小学小班化数学教学策略

马金花;

德育·建设

浅谈如何在农村高中德育社团活动中渗透“立德树人”育人思想

钟好礼;张珍年;

生活化思维在初中政治教学中的应用

刘小舟;

论家庭教育的缺失对农村留守儿童道德发展的影响及对策

李俊霞;

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

杨振卿;

激励理论在初中政治课堂教学中的应用分析

吴天玲;

信息·动态

初探小学习作教学中提高专注力与课堂有效性相结合的方法

林勇;

基于核心素养，培养创新思维——浅析小学数学教学策略

江承生;

信息技术在高中数学教学中的应用分析

赵寿忠;

初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养

唐斌萍;

小学数学课堂教学中创设有效问题情境的策略分析

沙得芝;

项目教学法在高职电子技术课程中的运用研究

李倩;

基于递进能力培养的《二手车鉴定与评估》教学模式的应用研究

贾屿;

小学数学课堂教学因“小问号”而出彩

谢珠英;

高中化学教学中“教学案”的设计与应用研究

金荣;

基于核心素养下的小学数学微课设计研究

张雷;

核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

尹文基;

评价激励在低年级语文参与式教学中的应用模式

谢海德;

外语·外文

微信在小学英语课外作业中的应用

赵德俊;

积极教学法在商务俄语口译教学中的应用

闫顺兴;

探究微信平台在初中英语教学应用中的价值

马海山;

提高初中生英语成绩的关键几步

杨会军;

卫生类高职院校康复医学英语课程改革探讨

唐科堉;

论小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

王晓林;

在农村高中英语教学中如何有效践行“立德树人”教育思想

张珍年;钟好礼;

多元读写模式在高中英语教学中的应用探讨

李波;

教改·教研

运用动手操作活动，激活小学数学课堂

马慧婷;

小学语文教学的问题及对策浅析

祁洁琼;

浅谈大学物理实验课程教学改革

潘贵英;

探讨如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂

王凌雁;

小学语文课堂教学中学生的审美能力培养

陈昆;

小学语文中高年级习作教学有效性分析

马金山;

小学语文课堂导入策略及实践

杨万鹏;

合作学习在小学高年级语文预习中的应用与策略

朱友英;

基于提升核心素养背景下初中群文阅读的思考

苏学海;

小学语文阅读教学文本细读的策略研究

汪晓菲;

浅谈高中语文课外群文阅读的延伸与拓展

刘红勤;

新课标指导下小学语文阅读课的教学策略

陆雪梅;

关于合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

白吉山;

基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究

梁玲玲;

幼教·论坛

农村幼儿园开展游戏教学活动的策略研究

戚菊兰;

“学习故事”在游戏指导中的应用——以建构区游戏为例

蔡春香;

浅谈幼儿园管道种植创绿的经验总结

贾金凤;

课例·研究

搭建知识阶梯引路，启迪学子思维升级——《欧姆定律》阶梯式课堂教学设计

柴相川;

抓住关键词，巧解应用题——浅谈关键词教学法在小学数学应用题教学中的有效运用研究

王月山;

“以赛促学、赛教融合”主动式实训教学体系构建——以中职《单片机原理及应用》论述

段磊;

文体·艺术

新课程背景下高中体育活动的开展策略

马腾;

理论·探索

小学语文学科“核心素养”的内涵及实现路径

黄英秀;

中职数学趣味性教学的实践与思考

谢宗文;

初中历史教学中学生学习兴趣的培养对策

党文叁;

高职助产专业诊断与改进成果分析

曾丽娟;

初中数学作业设计存在的问题及优化策略

王松亮;

初中化学实验课教学中微课导学的运用分析

张斌;

初中语文现代文阅读解题的方法与技巧

王一君;

走出误区 关爱成长——浅谈农村中学寄宿生家庭教育问题及对策

丁尔威;

高中化学教学中如何渗透饮食健康教育

张寿先;

新课改下提高小学语文教学质量的方法分析

王泽明;

基于新工科理念的环境工程专业排水管网及泵站课程教学改革探究

黄超;冯冲凌;肖剑波;朱健;

浅谈农村小学住校生的心理健康探究

张国华;