【摘要】中小学英语的教与学也顺应时代的发展与需求发生改变，英语戏剧RPG创客课堂环境的产生正是结合中小学英语教学现状，为学生创设真实语境，让学生在台词配音、自主排练...

【摘要】积极语言HAPPY模式产生积极情绪，教师以积极语言为载体，雕琢语文课堂五步教学法，挖掘学生的潜能和核心优势，打造快乐课堂。 【关键词】语文课堂；积极语言；五步教...

【摘要】“陪伴”是一种教育方法，更是教育的核心。最好的教育就是在有效的陪伴中构建起来的。为了全面贯彻党的教育方针，落实教育部颁发的“双减”政策，强化学校教育主阵...

【摘要】贯彻落实“双减”政策，切实提高课后服务质量，将课后服务打造为学生全面发展、健康成长的“第二课堂”，本校依据美术学科特点，利用校园周边文化资源且贴近学生生...

【摘要】STEM教育（STEM Education）是将科学、技术、工程、数学四门学科结合起来，以围绕着生活问题进行的一种有利于培养具有创造性和创新力的复合型综合人才的教育方式。将STEM教...

【摘要】随着“双减”政策的出台，教师要改变自身的教学理念，面对作业布置做到减负而不减质，同时做好作业分层，并赋予有效的评价，提高学生的知识素养。下文就“双减”政...

【摘要】本文以古文字中的“巫”字本义考究为例，依据其文字初形及有关的古籍文物，引出古文字教学的三种策略。运用这些策略，可以有效提升学生对古文字的考究能力，彰显古...

【摘要】根据道德与法治学科作业设计存在的问题，提出设计具备情境性、探究性、综合性与开放性的主题性作业策略，并以初中道德与法治“宪法宣传周”主题性作业为例，详细介...

【摘要】“阅读链接”栏目的设置有助于丰富学生阅读方式，助力学生深度思维，促进学生读写结合。本文从激发学习热度、拓展学习广度、提高学习深度三个方面探索如何用好统编...

【摘要】写字教学是小学阶段语文教育教学的重要组成部分，通过积极地强化写字教学实施，可以打牢学生的语文学习基础，为学生后续更为高质量和有效化写字学习奠定坚实的根基...