【摘要】基于“双减”背景，小学数学教师思考在课堂教学中提升效率的策略，势在必行！我们可以借助学生参与、思考和体验来激发学生的主动性，让学生成为课堂的支撑者，与教...

【摘要】如何运用可视化技术，探索出有效儿童诗歌教学策略，充分发挥信息技术的作用，展现儿童诗歌独特的魅力，提高学生的语文素养，值得我们去探究。 【关键词】可视化技术...

【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群，对整本书阅读提出了明确的要求，统编版教材对阅读体系的全面架构更是让整本书阅读成了教学...

【摘要】教材中的文本阅读与教学，要把握学生的认知特点，引领学生从文学审美与鉴赏中，解构文本内容，培养言语思维，发展语言建构与运用能力。言语建构是基础，阅读品鉴是...

【摘要】小学音乐课程，是义务教育阶段的重要组成部分，对于学生人格的健全和谐发展有着深远的影响力。“双减”政策的提出，对小学音乐教学工作提出了新的要求，为学生减轻...

【摘要】现代信息技术的出现对科技进步、社会发展、教育等各个方面都产生了深远的影响，随着现代信息技术的普及和发展，信息技术已经广泛应用于数学教学中，“编程猫”集编...

【摘要】在当下的日语教学中，知识灌输和技能训练仍然是教学的基本方式。特别是零基础、从高中开始学习的学生，需要短时间内学习日语语言结构和大量的单词、语法，所以许多...

【摘要】小学一年级是学生学习习惯养成的重要时期，培养学生良好的阅读习惯对其一生有重要的作用。在小学一年级阅读教学过程中运用绘本教学能将知识以更加丰富和有趣的形式...

【摘要】朗读是学习语文不可缺少的手段，学生通过学习不同的有效朗读方法，不仅能提高朗读水平，而且能培养学生的语感，获得对文章的感受和理解。 【关键词】朗读教学；低年...

【摘要】作为岭南文化的一种象征，粤剧是我国重要的非物质文化遗产。随着现代都市文化的兴起，粤剧的生存空间面临极度收缩的困境，因而需要对广东粤剧的保护传承开展研究。...