课程教育研究

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党史学习开新局?红色基因代代传
2024-01-13

【摘要】小学开展党史学习是培养学生爱党爱国的重要手段。如何开展党史教育,让建党精神在小学生心中扎根?我们充分利用本土红色文化资源,开展有效的党史教育。 【关键词】...

巧用“三教育”育人模式深化德育渗透的实践研究
2024-01-13

【摘要】教育教学圈子越来越大,学校之间常来常往,教育相通、人文相融,巧用“三教育”的育人模式来进行德育实践,秉持着“共商、共建、共享”的理念,与社会各界积极发展...

浅谈2022冬奥会开幕式的德育意义
2024-01-13

【摘要】2022年于北京鸟巢举办的冬奥会开幕式,展现了进步中的中国风姿,震撼了整个世界!精神的震撼能很好地进行德育的熏陶,在日常的德育教学和工作中,此次开幕式是上好的...

乡土文化走进小学信息技术课堂教学
2024-01-13

【摘要】把顺德乡土文化与信息技术课有机融合,进行基于真实情景的单元整体项目式学习设计,使得学生把所学的信息技术知识运用到家乡建设发展中,达到学以致用的效果。 【关...

谈“双减”政策背景下“慢德育”工作实施
2024-01-13

【摘要】“双减”政策下,如何解决家长家庭教育的焦虑,实现减量不减质的教育?班主任的管理工作是关键,要遵循学生发展规律,采用“慢德育”的教育模式,将德育教育融入日...

浅谈小学数学课渗透思政元素的原则
2024-01-12

【摘要】对于大数据、信息化的时代而言,数学素养是每位公民能够在社会中生存的基本素养。因此,小学数学就显得尤其重要。作为思政教育的黄金时期,如何在小学数学中渗透思...

班级“团队式”家校关系的构建
2024-01-12

[摘要]《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台让家校共育面临新机遇,家校合作也有了更加迫切的需求。为有效整合家长教育力量,统一家校教育思想,达到共同的教育目标,...

积极心理学在班级教育中的运用
2024-01-12

【摘要】在教育实践中,部分学生表现出明显的心理问题,且逐渐呈现出低龄化的趋势。因此,众多国家和地区不断尝试将积极心理学用于班级教育。本文根据班级教育管理实践,尝...

提炼“双座统建”经验放大课程建设辐射效应
2024-01-12

[摘要]从“0到1”的突破,我们在“新”上深入探幽。“新”,应该是这一年度集团校教育教学工作的最准确的年度关键词,“双减”“五育”“课改”“家校社协育”……随之而来...

如何成为一名智慧型校长
2024-01-12

[摘要]2022年上半年,本人有幸被连山教育局安排到佛山市顺德区均安镇建安初级中学跟岗学习。在这段时间里,我从林萌校长、欧阳小颖副校长、胡耀英副校长、郭士奎书记工作中...