［摘要］“双减”的根本目的是减负增效，提高教育质量，降低学生的学习压力。在中学的物理实验教学中，教师们应把“双减”措施落到实处，让孩子在新颖、有趣的实践中，体验...

［摘要］新一轮课改推动教学模式转变，大单元教学超越传统的单元教学、课时教学使单元内、单元间知识形成系统化、逻辑化的知识体系，契合新高考“一核四层四翼”的评价体系...

［摘要］文言文是中华民族优秀传统文化的载体。教师要对照课标要求，分析教材编写意图，以课后习题作为重要依据，准确把握文言文教学目标，探索行之有效的教学策略，提升学...

［摘要］21世纪进入信息化、智能化、网络化的时代，教育领域迎来新课程改革，提出发展学生核心素养。核心素养要求学生必须具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。...

［摘要］2020年9月统编高中历史教材已在广东省全面启用。新教材内容容量大、知识点密集，而历史课的课时较紧，如何提高课堂教学效率并在统编教材中落实核心素养培养目标，已成...

［摘要］连山壮族瑶族自治县初中物理学困生学习成绩不理想、厌学严重，学习积极性极差，思想表现不上进。“双减”教改背景下，为真正解决粤北民族地区初中物理学困生面临的...

［摘要］文章通过构建多元的阅读途径，以单篇阅读、群文阅读、整本书阅读等形式，形成儿童文学阅读指导的有效教学模式和教学策略。通过实践表明，开展多元的儿童文学阅读指...

［摘要］智慧课堂是一种区别于传统课堂教学，在新技术支持下的全新的教学模式；精准教学是在信息技术支持下，通过记录和分析学生的学习过程、结果等数据，为教师制定教学策...

［摘要］由于中小学生课业负担过重，教育部出台了“双减”政策，旨在帮助学生减轻校内外负担，提高学习质量，培养综合素质强的人才。在此背景下，如何提高小学五年级语文教...

［摘要］现代信息技术的不断发展与教育事业的不断革新促成了教育模式和教育理念的改变，随着信息化时代的到来，教育事业也需要依托先进的信息化平台和技术来对教育模式进行...