【摘要】近年来随着互联网的发展普及，以互联网为媒介的翻转课堂教学模式逐渐进入人们视野，拓展教学思路，打破传统课堂教育在时间、空间上的束缚。本文从教学理念、教学流...

【摘要】随着地理信息技术的不断发展，对地理信息科学专业的人才培养需求也越来越高，社会需要具有扎实理论基础同时具备熟练实践技能的地理信息专业型人才，因此，采用新的...

【摘要】以核心素养为导向，以学生为主体，依据《课标》、教材和学情确定心脏一节的教学目标，围绕教学目标设计学生的活动和评价，其中渗透生命观念中心脏的结构功能观，通...

【摘要】在新时代发展趋势下，计算机科学与技术专业教育必须要加强培养过程中立德树人的责任，必须要深刻认识到人才培养绝不仅仅是培养学生的专业能力，而是要培养具备一定...

【摘要】通过问卷调查，了解学生在线上学习生物化学课程的学习效果，为以后的线上教学积累经验。结果显示，手机是线上学习的主要载体，大部分学生的学习期望能达到，在线上...

【课题项目】本文系广州市增城区“十三五”规划2019年度课题《以提升学生学科素养为着力点的“蒙养历史”教学建构与实践研究》的研究成果，编号：ZC2019023。 【中图分类号】G6...

【摘要】本文针对学生在学习双指示剂法时遇到的问题，对其讲解方法进行了探讨，并通过典型例子的解析，说明了解决双指示剂法题目需要注意的问题以及关键点，明确了酚酞作指...

【摘要】在互联网时代下，积极推动大学语文教学模式的创新，具有非常重要的实践意义。大学语文教学应该积极顺应时代发展潮流，不断创新和改革教学模式，全面提升语文教学工...

【摘要】作文向来是初中语文教学的重点，同时也是难点。根据对初中生作文的阅读与分析，发现一些学生写作心态不佳，立意选材陈旧俗套，内容空泛枯燥，写法机械僵硬等问题，...

【摘要】试卷讲评是语文教学不可或缺的重要环节，为实现试卷讲评的省时高效，须遵循针对性、理解性、灵活性和巩固性原则，以期达到订正错误、巩固知识、提升语文思维能力的...