课程教育研究

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提高机械专业《理论力学》教学质量的探讨
2020-05-26

作者:张春红 【摘要】为适应机械专业发展需要,提高《理论力学》课程教学质量,本文针对机械专业的特点从教学内容、教学手段、考核方式等方面对教学过程进行探索,同时,针...

基于评价主体的高职课堂教学质量评价指标体系的构建
2020-05-26

作者:傅娟娟 【摘要】高职课堂的有序进行和课堂教学质量的评价有很大关系,对课堂进行整体的质量检测,有利于对教师进行监督,让其进行自我完善与自我提升。本文首先对相关...

从就业角度谈中职药学实践教学模式创建途径
2020-05-26

作者:柏健 【摘要】当前毕业生就业形势严峻,竞争激烈、残酷,中职毕业生也不例外。中职学校应提高认识,从就业角度深入分析用人单位对人才的需求,有针对性的调整教学模式...

learning的《经络腧穴学》立体化教学研究
2020-05-26

作者:刘刚 师帅 刘再然 盛国滨 尹洪娜 包瑞 【摘要】通过研究基于B-learning的《经络腧穴学》立体化教学,改革传统的《经络腧穴学》教育教学方法,寻找更适合现代教育的教学方法...

订单班建设中的管理办法探讨与实施
2020-05-26

作者:周阳 【摘要】本文针对陕西国防工业职业技术学院与合肥海尔集团 “卓越工程师订单班”的建设要点与实施过程进行了分析探讨,阐述了如何共建以及管理“订单班”的过程,...

以就业为导向的中职办公自动化课程改革探究
2020-05-25

作者:艾红 【摘要】办公自动化在我国中职院校内普遍开设,对于学生办公自动化技能的培养和提升具有较大的帮助。但就目前来讲,在中职办公自动化课程教学中还存在着诸多的问...

基于全国临床检验医师资格考试建立的课程教学体系初探
2020-05-25

作者:张利芳 孙连桃 【基金项目】包头医学院“为学计划”(2019BYWWJ-YB-32);包头医学院“为学计划”(2018BYWWJ-ZJ-38)。 【中图分类号】G642.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(...

传承于心 践行于实
2020-05-25

作者:朱瑛 【摘要】本文论述了以综合实践活动课程整合优秀陶瓷文化的意义、价值与组织实施体系,以课程教育与实践活动相结合,将红色陶瓷文化融入课程和教材体系,分学段有...

整合医学教学模式下呼吸系统疾病教学探讨
2020-05-25

作者:贾文倩 刘芳怡 【摘要】目的:分析当前整合医学(HIM)教学模式下呼吸系统疾病的教学现状,并提出改进建议。方法:对本校2016年~2018年呼吸系统疾病教学课程的教学情况进...

《金融建模实践》课程体系的改革与实践
2020-05-25

作者:刘好斌 许雷 【摘要】以内江师范学院《金融建模实践》课程体系改革为研究对象,对课程体系中的教学内容、教学模式以及考核形式等问题进行分析,对课程目标、内容、教学...