课程教育研究

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浅析数学思维能力在高中数学教学中的培养
2019-09-25

作者:霍伸 【摘要】高中数学教学中主张培养学生们的思维能力,这将对其未来的发展起到至关重要的影响。本文重点分析的就是数学思维能力在高中数学教学中的培养,结合着数学...

利用信息技术进行问题导向式教学
2019-09-25

作者:刘雪玲 问题导向式教学是随着教育事业发展出现的一种新型教育模式,是针对传统教学过于重视讲解、忽略思考能力培养的问题,被提出的一种自主性学习方式,其特色是通过...

初中数学自主合作学习有效性的探究
2019-09-25

作者:张思绘 【摘要】随着教育体制改革的深入,人们对素质教育的要求也越来越明确。数学学科是难度较大的一门学科,学生对数学的学习常常感到枯燥吃力,因此我们需要逐渐改...

利用现代信息技术优化小学数学课堂
2019-09-25

作者:孙吉龙 【摘要】随着我国经济快速发展,现代信息技术水平越来越高,教育领域使用信息技术的普及程度也越来越高。在经济快速发展的同时,人们认识到基础教育的重要性,...

减负增效背景下小学数学作业设计的有效策略
2019-09-24

作者:宋小英 【摘要】随着课业改革在各个学校的开展,素质教育成为当前改革的重点,与应试教育不同,素质教育强调学生的个性化发展,不再一味的强调成绩的重要性,而是将培...

小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
2019-09-24

作者:高玲娟 【摘要】小学数学重在培养学生接受数学的能力,为进入初中学习抽象性强的数学奠定基础。数形结合思想是将数学运算过程中需用到的数字与相应的图形相结合,辅助...

小学三年级数学学优生与学困生解决比较问题的差异分析
2019-09-24

作者:何明君 【摘要】随着课程改革的实施和深入,小学阶段的数学教学取得了一定的成绩,学生的综合素质也得到了一定的增强,但是在小学阶段还存在着这样的问题,即学优生与...

初中数学“导学案”教学模式下学生自主学习能力探究
2019-09-24

作者:徐渊财 王晓琴 【摘要】作为一种新型的教学方法,“导学案”教学模式在初中数学课堂中发挥着越来越重要的作用。 它不仅可以帮助教师简化教学过程,还可以为学生提供更...

浅谈高一数学教学中对学生创造性思维能力的培养
2019-09-24

作者:王国志 【摘要】高一数学是高中整个数学教学的重要阶段,高中数学课堂的教学内容大都是抽象晦涩抑制了高一学生学习数学的学习兴趣,不利于学生创造性思维能力的培养,...

小学数学生活化教学的途径和策略
2019-09-24

作者:罗道茂 【摘要】如今,我国社会和经济都在不断发展,社会各界对教育行业的关注度也越来越高。小学数学作为小学阶段教育中的基础,对学生日后的成长和发展有着至关重要...