课程教育研究

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如何训练中职学生公文写作语言的规范性
2018-11-11

作者:赵文锋 摘要:结合当期中职学生的公文写作相关情况,重点就公文写作语言的规范性中的公文话语要客观准确、公文话语要简短精炼、公文话语要严谨庄重、公文话语要恰当得...

小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
2018-11-10

作者:田华 摘要:教育是兴国之要,是强国之策。小學语文教育,是孩子们认识世界,树立世界观、人生观和价值观的重要时期。培养学生良好的阅读能力,是打开学生视界,放飞思...

以读启写,写中促读
2018-11-10

作者:谭振霞 内容摘要:传统的作文观念,重“写”轻“读”的倾向比较严重,学生“读”得不够、不好,作文时无所借鉴。要解决学生作文难的问题,必须强调多读、熟读、多背、...

中学英语阅读教学研究
2018-11-10

作者:王乐 摘要:阅读是人们获取知识、信息和娱乐的主要手段之一。对于中学生,阅读是英语听、说、读、写中最重要的一种,更是提高英语语言水平的有效途径。因此中学英语教...

整本书《淘气包埃米尔》导读教学设计
2018-11-10

作者:刘鑫 教学目标: 1、激发学生阅读兴趣,通过猜想、推测等方法学会阅读整本书。 2、学习阅读封面、勒口、扉页、目录等唤醒学生的阅读期待,感受书中人物的淘气、顽皮的事...

如何有效开展课外阅读
2018-11-10

作者:廖桂芳 摘要:有效开展课外阅读要多方面带领学生寻找阅读“活水”,多渠道引领学生畅游“书海”,多形式使学生保持读书的读书热情,巩固和扩大阅读效果。 关键词:推荐...

四节朗读“早操”,练就学生阅读“体魄”
2018-11-09

作者:陈珍妹 摘要 《语文课程标准》对朗读教学非常重视。四个学段的阅读部分都率先强调 :“能用普通话正 确、流利、有感情的朗读课文。”在教学建议部分也提出 :“各个学段...

小学生自主互动提高习作有效性
2018-11-09

作者:陈文友 摘要:自主学习是小学生应该具备的基本素养,具有自主学习意识和能力,能够最大限度激发小学生的潜能,帮助小学生获得更丰富的知识贮备和学习体验,对其一生的...

智慧校园环境下的初中英语阅读课“读写思辨”
2018-11-09

作者:郑义容 林琦颖 摘要:伴随现代化高端科技的不断研发与成熟,基于数字校园建设基底下智慧校园的建设也已崭露头角。为此,智慧校园环境下的初中英语教学模式也随之发生了...

浅谈如何有效进行中学英语写作教学
2018-11-09

作者:蔡社松 摘要:英语写作在中学英语教学中占有重要的地位,不仅是中学英语教学效果考量依据之一,还是最直接检验学生中高考英语成绩不可或缺的显示器。因此,如何在中学...