课程教育研究杂志2022年7期目录

教育·前沿

积极心理学在高中心理健康教育活动课中的应用

新时代高等教育的精英性考量

普高生源与中职生源专业认同的比较研究

小学生写字课程教育质量管理与保障策略

新时代高校“形势与政策”课守正创新的实践逻辑

德育·建设

面向程序设计语言基础课程的两驱动

新时期公安院校职业道德教育中的心态调整策略

文化自信视域下红色文化资源在高职思政课教学中的应用

乡土文化如何促进农村小学道德教育

从生活点滴培养留守儿童的孝道品质

基于课程思政改进音乐教育专业《声乐》成绩评定探究

中国优秀传统文化融入白酒工艺学专业课的思政教育研究效果初探

在初中道德与法治教学中渗透食品安全教育的研究

大中小学思政课一体化建设路径探析

古诗在现代小学德育中的应用活动分析

小学语文部编版教材选文系统中德育内容研究

江门五邑侨乡优秀家风古训融入高校思想政治教育的路径探索

信息·动态

“双减”背景下小学语文古诗文教学与信息技术的整合策略探究

在线教育发展趋势

小学数学教学中信息技术应用策略研究

外语·外文

指向深度学习的中考英语语法复习微课设计探究

简析小学英语绘本教学中存在的问题及对策

移动学习理论下英语专业课程混合式教学设计与实践

初中英语阅读教学中主题意义探究的几点尝试

“双减”背景下的小学英语作业设计

浅析“蓝墨云班课”在大学英语“智慧课堂”教学中的应用探索

农村地区初中英语教学存在的问题及对策分析

教改·教研

高效课堂——让小学语文阅读轻松起来

小学数学课堂核心问题串的设计策略

探究新课改背景下的初中语文阅读教学

数形结合在初中数学中的有效运用

小学数学教学中转化学习困难学生的技巧摭谈

心储阳光，花香自来

基于翻转课堂的《机械制造技术基础》课程教学改革与实践

小学数学课堂的常规管理和教学艺术

浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

小组合作学习在初中化学教学中的应用

基于部编版教材的小学语文口语交际教学探究

利用有效作业促进小学数学课堂教学质量的措施探究

刍议小学语文教学中学生阅读能力培养办法

“双减”下群文阅读在初中语文教学中的实践策略

浅谈小学语文课堂作业的设计

创客教育视域下的高中化学实验教学行动研究

基于“双减”政策视域下小学数学教学策略探究

谈“双减”背景下小学数学作业分层设计的作用

翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

初中物理实验教学生活化有效性策略分析

浅析农村小学语文小班化高效课堂的教学策略

幼教·论坛

关于幼儿行为观察记录与分析的思考

巧借幼儿一日生活游戏，推动幼儿口语表达能力发展

试分析幼儿教育中做好幼小衔接工作的策略

课例·研究

“二次函数的最值问题”课堂实录与评析

SOLO分类评价理论在通用技术教学实践中的应用研究

遨游汉字王国，感受语文美丽

混合教学视域下线上、线下优劣对比与协同

文体·艺术

高校流行音乐歌唱类教材发展刍议

论多维编创助力歌唱情感表达的策略

在小学音乐课程中弘扬闽剧文化的策略

理论·探索

启发-讨论式教学模式在大学应用型工科课程中的实践

基于 TPACK的科学教育专业基础物理课程设计及实践

核心素养下初中数学课堂建模意识的培养探索

数智化时代统计学专业教学改革

基于工程认证理念的机电传动与控制技术课程教学改革与实践

朋辈团体心理辅导在大学生纪律教育中的应用策略研究

浅述探究式教学法在小学语文教学中的应用

小学数学合作学习模式下思辨能力的培养路径探析