课程教育研究

第二批学术期刊

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让劳动教育在学校的沃土中“落地生根”
2023-12-28

【摘要】劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,周君令初级中学充分挖掘学校有限的空间资源、因地制宜设置“开心菜园”劳动实践基地,培养学生热爱劳动的优良品质...

浅谈地理过程类综合题型的解题方法与教学策略
2023-12-28

【摘要】从2020年全国一卷考了平顶山地貌演化过程,“难倒”了各路天下英雄豪杰之后。地理过程类题型仿佛成为了“雷区”,考生觉得痛苦,教师觉得难受。怎么讲?学生怎么样才...

把定向越野运动融入初中体育教学中
2023-12-28

【摘要】本篇就在中学运动课程中进行定向越野运动的重要性以及在课程中如何合理运用等各方面加以论述。 【关键词】定向越野;意义;有效应用 一、学校开展定向越野的意义 (...

小学英语教学中的多元形成性评价研究
2023-12-28

【摘要】形成性评价是小学英语教学过程的重要组成部分,为教育活动提供反馈信息,帮助教师和学生及时发现自身问题并改正,从而提高课堂效率。本文基于多元智力理论,从评价...

怎样的课堂导入让小学数学高效课堂发生
2023-12-28

【摘要】本文以发展学生的逻辑思维为切入点,根据当今社会小学数学教育理论以及新课改、教育教学观,重点讨论课前导入对创建小学数学高效课堂的重要性,并且结合现实教学中...

小学高年段“三段六环”整本书阅读课堂范式实践研究
2023-12-28

【摘要】统编教材创造性地开发了“快乐读书吧”这一栏目,使得课外阅读课程化,克服了课外阅读的边缘化,促进了儿童阅读进教材、进课程,架起了课内外阅读的重要桥梁。作为...

浅谈“双减”政策背景下小学数学作业的减负增效
2023-12-28

【摘要】在新时期素质教育和课程改革深入推进的过程中,双减政策作为减轻学生压力、提高教学质量的重要举措,在实践的过程中收获了行之有效的成果。小学数学作为学生理性思...

基于“SGOAE”高中英语整本书阅读模式的文本分析教学策略
2023-12-28

【摘要】《普通高中英语课程标准(2017)》提出英语课程旨在发展学生的英语学科核心素养。 “整本书阅读”为培养和发展学生的学科核心素养,实施整体化、深度化阅读提供有效的...

小学数学高年级“精教活学、自主课堂”教学的实践
2023-12-27

【摘要】学生是课堂教学过程中的主体,小学数学教师在教学过程中可通过发展学生自主学习能力能进一步提升自身的教学质量和学生的学习质量。尤其是在高年级的数学教学中,教...

“双减”背景下小学英语阅读教学策略的思考
2023-12-27

【摘要】 “双减”政策的制定和落实让人们重新思考教育的方式,探索更为高效的教学方法,力争让学生在基础教育阶段能够获得学习质量的提升。阅读作为英语教学中的重要组成部...