【摘要】初中数学根据知识点与数学思想、数学方法的不同将学生的学习任务分成不同的单元，每个单元都有具体的目标，都要求学生的认知、能力、素养达到相应的标准。每个单元...

【基金项目】本文系2021年度河南省基础教育教学研究项目《高中数学新教材函数教学中核心素养的培养研究》（课题编号：JCJYC210317021）研究成果。 【中图分类号】G633.6 【文献标识码...

【摘要】拼音是小学语文系统中基础且关键的内容，对于学生日后识字、阅读等方面的学习皆有着决定性的影响。故而在小学低年级拼音教学中，教师要注重授课策略，采取适宜学生...

【摘要】在当今以素养为核心的生态课堂下，培养和强化学生的数学问题意识已成为教师在课堂教学中必须高度关注的事情。因此，以能力为导向的“预学后教”，尝试把提问作为预...

【摘要】随着我国教育改革的不断进步发展，如何更加高效地提升小学生的数学素养是当下数学教学工作者急需解决的问题之一。在以往的数学教学活动当中，往往只对学生课本上现...

【摘要】在科技飞速发展的过程中，高中英语教学也需要紧跟时代发展的需求，主动将信息化教学资源融入教学指导当中，充实英语课堂，为教学的提质增效奠定良好的基础。但是，...

【摘要】小学时期是其形成良好学习习惯的黄金时期，数学老师帮助学生形成独立创新思维能力，有利于提升学生学习信心，同时还可以对学生综合素质提升起到推动作用。 【关键词...

【摘要】语法在初中英语教学中占有重要地位，但是“教师讲语法规则，学生在下面听”这种以教师为主体的传统语法教学方式使学生感到语法是枯燥的，学习缺乏主动性和积极性。...

【摘要】英语课堂用教师的话语进行衔接、过渡，它就像是课堂的“主旋律”，带领学生进入创设的课堂语言环境，对英语课堂教学效果起着关键作用。本文提出要提高教師在课堂中...

【摘要】要想让学生学好英语，就必须调动学生的兴趣，让学生变被动为主动，而要调动学生的兴趣，我们必须要在教学方法上下功夫，让我们的课堂充满趣味性，努力营造活跃的课...